Практическая психология - стр. 26

Книга, из которой взяты отрывки, затрагивает различные аспекты человеческой психики, медицины и психологии, а также влияние веры, внушаемости и морали на жизнь людей. Первый отрывок представляет собой рассуждения о проведении гипноза в психотерапии и докторах, занимающихся этим. Обсуждаются вопросы эмоционального состояния врачей, симпатии к пациентам, их нравственного здоровья. Отмечается важность сострадания, спокойствия и чувства ответственности в работе с пациентами. Автор также подчеркивает, что врачи играют важную роль в жизни пациентов, заменяя Бога для них. Во втором отрывке автор рассказывает о собственных методах поддержания физического и душевного здоровья. Он подчеркивает важность активного образа жизни, музыки, позитивных мыслей и самосозерцания. Автор призывает сохранять и развивать искорку жизни в себе, чтобы полноценно насладиться жизнью. Третий отрывок обсуждает ошибки в природе и у людей, включая генетические дефекты. Рассматривается вера и внушаемость, их влияние...

В книге обсуждается важность составления списка желаний и достижений для самореализации. Автор подчеркивает значение записи всех желаний, включая невыполнимые, чтобы расширить горизонты возможностей. Реализация "запредельных" целей помогает стать примером для других и укрепить уверенность в себе. Также рекомендуется отмечать и праздновать каждое достижение, чтобы поддерживать мотивацию. Далее книга говорит о важности исполнения желаний в произвольном порядке, не привязываясь к строгой очередности. Процесс достижения целей должен приносить радость, а поддержка от близких и радостное деление своих успехов с ними способствуют поддержанию позитивного настроя. Автор также обсуждает важность составления списка достижений для поддержки себя на пути к новым целям. Женщины часто склонны недооценивать свои успехи, поэтому важно придавать значение уже достигнутым целям и составлять список достижений для напоминания о своих успехах в трудные моменты. Благодарность и принятие комплиментов также и...

Книга рассматривает тему влияния общественных ожиданий и стереотипов на девочек. Автор подчеркивает, что идеальные представления о девочках часто нереалистичны и не отражают их реальной природы. Она обращает внимание на то, как сказочные образы женщин, обладающих силой и мудростью, могут повлиять на самооценку девочек. Также автор выделяет важность индивидуальности каждого ребенка, независимо от их сходства с другими членами семьи. Она призывает родителей к обсуждению своих ожиданий и признанию уникальности каждого ребенка. Далее книга переходит к анализу структуры статуса женщин в обществе. Указывается, что статус женщин определяется не только возрастом, количеством детей и статусом мужа, но также личными достижениями. Отмечается, что статус и рейтинг женщин формируются внутри сообщества женщин одного поколения, где авторитет признается на основе реального опыта становления женственности. Книга также обращает внимание на важность обеспечения детям чувства защиты и безопасности, что...

Книга "Как начать жить и не облажаться" авторства Кати Хориковой адресована молодым читателям, которые сталкиваются с высоким уровнем тревожности. В книге описаны различные способы выживания в сложных ситуациях, как в семье, так и в отношениях. Автор развенчивает мифы о партнерства, здоровье и социальной реализации, призывая не бояться кризисов, видеть в них возможности роста и помнить, что каждый человек в порядке. Каждая часть книги обращается к различным аспектам отношений, начиная с отношений с самим собой. В разделе "Кризис-менеджмент вашей жизни" автор предлагает семь простых правил для преодоления трудностей, подчеркивая важность центрирования на себе и своих целях, а также открытость в коммуникации. Отрывок из книги содержит правила для самоанализа и самопомощи. Обсуждаются вопросы психотерапии, формулирования желаний и выбора действий, а также необходимость задавать глубокие вопросы о смысле своих поступков. Важно раскрывать свои тайны и признавать неприятные чувства, чтобы ...

Книга "The User’s Manual for the Brain" представляет собой учебное пособие по нейролингвистическому программированию (НЛП), которое рассматривает методы и стратегии для улучшения коммуникации, развития личности и повышения эффективности в различных сферах жизни. В книге описывается происхождение и развитие НЛП, создатели метода Ричард Бэндлер и Джон Гриндер, их работа над моделированием поведения выдающихся специалистов в психотерапии. Они разработали первую модель коммуникации, основанную на понимании как человек "программируется". НЛП фокусируется на изучении мастерства и выявлении паттернов успешного поведения, коммуникации и выполнения задач. Книга предлагает практические советы для эффективного использования материала, включая ведение тетради для записей и тренировок, участие в упражнениях и практических экспериментах. Также описывается понятие предикатов, которые помогают увеличить словарный запас и разнообразие высказываний, а также их использование для создания эмоциональных в...

Книга "The User’s Manual for the Brain" представляет собой обширное руководство по Нейролингвистическому программированию (НЛП) в двух томах. В начале книги автор выражает благодарность за поддержку создания книги и подчеркивает важность использования тетради для записей при изучении НЛП. Вводная часть книги рассматривает историю НЛП, основные концепции такие как моделирование мастерства и воспроизведение паттернов успешных людей. НЛП фокусируется на изучении структуры субъективного опыта и позволяет выявлять и воспроизводить паттерны мастерства. Книга предлагает методику поэтапного изучения мастерства в различных областях жизни, включая коммуникацию, управление, и обучение. Уделено внимание реализации личностных изменений и достижения целей через НЛП. НЛП развивается из различных областей, таких как лингвистика, кибернетика, психология и неврология. Книга представляет собой практическое руководство по применению НЛП в повседневной жизни и содержит ключевые теоретические концепции эт...

Книга рассматривает вопрос страха совершения ошибок и причины его возникновения. Автор подчеркивает, что страх совершить ошибку может быть вызван как внешними, так и внутренними факторами. Внешние причины могут включать опасения об осуждении со стороны общества, в то время как внутренние могут быть связаны с боязнью ответственности и стремлением к совершенству. Важно понимать, что ошибки - это неотъемлемая часть жизни, из которой можно извлекать уроки. Преодоление страха ошибок может развивать смелость, уверенность, открывать новые возможности и способствовать личностному росту. Автор также обсуждает влияние различных способов мышления на наше поведение и прокрастинацию. Предлагается обратить внимание на то, через какие органы чувств мы воспринимаем информацию и как это влияет на наше образ мышления. Важно осознать преобладающие у нас образы мышления, чтобы научиться управлять своими мыслями и преодолевать преграды. Автор подчеркивает важность понимания предпочтений в способах общения...

Книга Ирины Стишенок посвящена сказкотерапии и описывает различные способы использования психологических сказок в работе как с индивидуальными клиентами, так и в группах. Автор выделяет четыре основных типа сказок: психологические, притчи, метафоры и сказки для родителей о воспитании детей. В книге приведены методические рекомендации и примеры работы с конкретными сказками, а также детальное описание консультационных сессий с применением сказкотерапии и арт-методов. Сказки, представленные в книге, способствуют мыслительному процессу и помогают решать личные проблемы. Работа с ними способствует укреплению психологического здоровья, изменению мышления и поведения человека, а также личностному развитию. Все материалы в книге ориентированы на практическое применение и могут быть полезны как профессионалам, так и читателям, желающим использовать сказки для самопознания и развития. В отрывке представлены две психологические сказки. В первой из них рассказывается о Хамелеоне, который осозна...

Книга рассказывает истории двух главных персонажей - Ганса и Анны, которые находятся в поиске смысла своей жизни и своего прошлого. Ганс - обычный сапожник, который живет в городе, погруженном в туман. Вдруг он начинает задавать себе вопросы о своем происхождении, так как никто из соседей не может ему на них ответить. Не зная даже своего возраста, Ганс начинает искать ответы и встречает загадочного старика, который рассказывает ему о его реальном прошлом за пределами города. Ганс узнает, что его родители погибли при встрече с Чумой, когда он был всего лишь ребенком, и что он отправился в плавание на корабле вместе с другими выжившими. С другой стороны, Анна также чувствует, что ее жизнь не удалась, и ищет смысл в своем существовании. Однако, ей не удается найти утешения в книгах и она погружается в тоску и одиночество. Анна стремится к чему-то исключительному, даже к смерти, чтобы сделать свою жизнь особенной. Таким образом, обе истории подчеркивают темы одиночества, поиска истины о ...

Книга рассказывает о методах арт-терапии для работы с детьми в возрасте 4-10 лет, особенно о доизобразительном периоде рисования. В начале дети начинают рисовать случайно, создавая мазки и пятна, их рисунки содержат элементы повторения и экспериментирования. Однако со временем, в процессе обучения и воспитания, дети начинают испытывать критичное отношение к своему творчеству, что приводит к самоограничению и ограничению активности. Приводится пример Димы, который до 2-х лет испытывал радость от рисования, но затем стал более критичным к своим работам. Арт-терапия позволяет вернуть детей к атмосфере безусловного принятия, создавая новые установки и удовлетворяя потребность в признании и успехе. Сеансы арт-терапии помогают вернуть детей к спонтанному и естественному творчеству, помогая преодолеть самоограничение. Другой пример - Илья, 4-летний мальчик с проблемами в поведении. После сессий арт-терапии Илья изобразил своих близких в виде чудовищ, что отражало его тревоги и конфликты в с...

В данной книге исследуется тема древних сказок с их историческим происхождением и развитием. Сказки изначально несли в себе мудрость жизни и уроки, помогающие преодолевать трудности. Однако, в процессе адаптации к новым ценностям многие сказки теряли свой первоначальный смысл. В книге описываются различные виды сказок: кумулятивные, сказки о животных, бытовые, небылицы, докучные и волшебные. Особое внимание уделяется волшебным сказкам, которые могут привести к прозрению и изменению жизни к лучшему. Анализируется также структура волшебных сказок, включающая различные уровни смыслов, таких как нравственно-этический, социально-психологический, личностно-психологический, экзистенциальный, архетипический и психоаналитический. Чтобы по-настоящему понять и испытать сказку, необходим жизненный опыт и столкновение с собственными проблемами. Этот учебник также анализирует несколько конкретных сказок, таких как "Курочка Ряба", "Золушка", "Снежная Королева" и "Дюймовочка". В каждой из них раскры...

Книга об индивидуальности человека начинается с рассмотрения вопроса о том, когда начинается формирование индивидуальности у ребенка. Утверждается, что начиная с самого рождения каждый ребенок проявляет уникальные черты характера, которые замечают и обсуждают его родители. Новорожденные дети по-разному реагируют на окружающий мир, и их индивидуальные особенности уже фиксируются на ранних стадиях жизни. Далее книга обсуждает, как индивидуальность человека формируется под влиянием близких взрослых, семьи и общественных условий. Родители оказывают значительное влияние на развитие индивидуальности своего ребенка, внося свои ожидания и надежды в процессе воспитания. Уникальность каждого человека определяется сочетанием наследственных факторов и воздействия окружающей среды. В дальнейшем отмечается, что индивидуальность проявляется более явно у ребенка с возрастом и зависит от того, как родители реагируют на различные черты его характера. Также подчеркивается важность родителей в поддержке...

В книге рассматривается широкий спектр психологических тем, начиная от влияния генетики и социализации на человеческое поведение, до анализа внутренних состояний и процессов, таких как интуиция, воображение, чувства и воля. В первом отрывке обращается внимание на различные подходы к психологии и влияние генетики на формирование личности. Описывается важность баланса между психологическими аспектами и прагматизмом при принятии решений. Во втором отрывке говорится о роли генов в определении особенностей человека, влиянии среды на проявление генетических характеристик, а также различиях между мужчинами и женщинами в возможностях изменения генетики. Третий отрывок рассматривает важность третьей и четвертой позиций восприятия для более глубокого анализа ситуации и принятия решений с учетом будущих последствий. Системное мышление и социальная ответственность играют важную роль в этом процессе. В четвертом отрывке подчеркивается взаимосвязь между мышлением и речью, важность проговаривания...

Книга рассматривает психологические аспекты страха, боязни, паники, тревоги и застенчивости. В первом отрывке обсуждается попытка ученых классифицировать страх и боязнь. Страх описывается как реакция на анализ опасности в ситуации, а боязнь - как ожидание опасности. Отмечается влияние мыслительных процессов на боязнь и эмоционального напряжения на страх. Далее идет рассмотрение генезиса страха у людей и животных, где подчеркивается роль социального заимствования в формировании страха. Упоминаются эксперименты с макаками и исследования Бехтерева о влиянии воспитания на появление страхов. Также описывается различие между опасением и страхом. В следующем отрывке рассматриваются различные виды и формы паники. Паника может быть вызвана как реальной, так и мнимой опасностью, ведя к потере контроля над поведением. Отмечается значение ситуационного окружения, физиологических и психологических условий в развитии массовой паники. Приводится пример паники после радиоинсценировки "Война миров". ...

Книга "Он мальчик – это многое объясняет" автора Милейко Марианны затрагивает тему влияния представлений о поле ребенка на восприятие и отношения с ним. Автор выделяет культурные, семейные и личные предпочтения, которые формируют ожидания относительно пола ребенка, и подчеркивает важность осознания этих ожиданий, чтобы не ущемлять уникальность личности ребенка. В тексте рассматривается влияние гендерных стереотипов на ожидания от мальчиков, опасения родителей относительно будущего мальчика и противоречия между идеалом "настоящего мужчины" и реальными мальчиками. Освещается также тема сексуальности мальчиков, исследовательского поведения, а также вредности физических наказаний в воспитании. Автор призывает родителей осознавать свои представления о детях, принимать ребенка таким, какой он есть, и избегать навязывания гендерных стереотипов. Важно устанавливать эмпатичные и уважительные отношения с детьми, общаться на основе доверия, а не насилия. Родителям рекомендуется обращаться за по...

Отрывок из книги описывает различные сценарии поведения, которые могут оказывать влияние на жизнь человека. Один из таких сценариев - "Всегда", где персонаж считает, что ему всегда не везет и постоянно попадает в одинаковые неприятные ситуации. Другой сценарий - "Пока не", где человек считает, что не может получить хорошее, пока не испытает какое-то несчастье. Также описывается сценарий "После", когда человек боится радоваться сейчас, так как верит, что потом будет расплата. Каждый из этих сценариев влияет на поведение и взаимоотношения человека с окружающим миром, определяя его успехи, неудачи и внутренние конфликты. Отрывок также описывает другие сценарии, такие как "Открытый конец", когда человек испытывает пустоту после достижения целей или важных событий в жизни, и "Почти", где человек боится завершить начатое и часто останавливается на полпути. Для изменения негативных жизненных сценариев, которые могут быть установлены в детстве, предлагается провести ревизию таких установок и...