Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Дата публикации: 2007
Аннотация
Книга рассказывает о методах арт-терапии для работы с детьми в возрасте 4-10 лет, особенно о доизобразительном периоде рисования. В начале дети начинают рисовать случайно, создавая мазки и пятна, их рисунки содержат элементы повторения и экспериментирования. Однако со временем, в процессе обучения и воспитания, дети начинают испытывать критичное отношение к своему творчеству, что приводит к самоограничению и ограничению активности. Приводится пример Димы, который до 2-х лет испытывал радость от рисования, но затем стал более критичным к своим работам. Арт-терапия позволяет вернуть детей к атмосфере безусловного принятия, создавая новые установки и удовлетворяя потребность в признании и успехе. Сеансы арт-терапии помогают вернуть детей к спонтанному и естественному творчеству, помогая преодолеть самоограничение. Другой пример - Илья, 4-летний мальчик с проблемами в поведении. После сессий арт-терапии Илья изобразил своих близких в виде чудовищ, что отражало его тревоги и конфликты в семье. Работа с различными материалами позволила Илье выразить свои эмоции и переживания, снять тревожность и агрессию. Книга подчеркивает важность использования необычных и интересных техник работы с детьми, чтобы они чувствовали себя комфортно и успешно в процессе творчества. Детям необходимо создать безопасную среду для самовыражения, чтобы они могли выразить свои эмоции и воображение без страха. Коллективное творчество также играет важную роль в развитии детей, укрепляя их чувство единства и причастности к группе. Отрывки также описывают разные формы организации совместного творчества, такие как совместно-индивидуальная, совместно-последовательная и совместно-взаимодействующая формы. Коллективное творчество не только способствует развитию творческих способностей детей, но и помогает им развивать умения договариваться, уступать и вносить личный вклад в общее дело. В конечном итоге арт-терапия позволяет детям выразить свои чувства, преодолеть страхи и почувствовать удовлетворение от творческого процесса.