Наталья Яковлевна Семаго
2 книги
В книге обсуждается изменение философских основ науки и введение метатеории, особенно в контексте психологии. Синергетика, разработанная в физике, играет важную роль в описании развития человека как сложной системы. Важно анализировать психическое развитие ребенка с использованием системного подхода, чтобы строить адекватные модели и учитывать ключевые параметры. Критерии эффективности методологии включают связность знаний, прогностичность модели и практическую применимость.
Понятие "норма" в развитии психических процессов у детей обсуждается в контексте окружающей среды, нейробиологической готовности и перестройки мозговой организации. Критерии оценки нормы включают статистический подход и соответствие оптимальному функционированию психической системы. Жизнеспособность системы и согласование ее элементов для нормального функционирования также подчеркиваются.
Важность психологического диагноза в контексте образования выделяется, подчеркивается различие между психологическим и медицин...
Книга рассматривает модель анализа развития психики в детском возрасте с учетом трех компонентных сфер: когнитивной, аффективно-эмоциональной и регуляторно-волевой. На каузальном уровне анализа выделяется роль нейробиологической организации и социального окружения в формировании психики ребенка. Каждая из сфер включает различные компоненты, такие как аффективная пластичность, аффективные стереотипы, пространственная целостность и другие.
Особое внимание уделено влиянию аффективно-эмоциональной организации на формирование личности ребенка и его адаптацию к окружающему миру. Произвольная регуляция, познавательная деятельность и аффективная организация определяют уровень формирования психики и поведения ребенка. Различные виды одаренности, искаженного развития, аутизма, шизофрении и другие расстройства рассматриваются как особенности развития детей.
Специалистам предлагается применять модель анализа психического развития для диагностики, классификации и прогнозирования развития детей. ...