Ольга Юрьевна Чиркова

Книга рассматривает модель анализа развития психики в детском возрасте с учетом трех компонентных сфер: когнитивной, аффективно-эмоциональной и регуляторно-волевой. На каузальном уровне анализа выделяется роль нейробиологической организации и социального окружения в формировании психики ребенка. Каждая из сфер включает различные компоненты, такие как аффективная пластичность, аффективные стереотипы, пространственная целостность и другие. Особое внимание уделено влиянию аффективно-эмоциональной организации на формирование личности ребенка и его адаптацию к окружающему миру. Произвольная регуляция, познавательная деятельность и аффективная организация определяют уровень формирования психики и поведения ребенка. Различные виды одаренности, искаженного развития, аутизма, шизофрении и другие расстройства рассматриваются как особенности развития детей. Специалистам предлагается применять модель анализа психического развития для диагностики, классификации и прогнозирования развития детей. ...