Аннотация
Книга обсуждает важность качественного и непрерывного образования, особенно в дошкольном возрасте. Автор подробно описывает цели и стандарты дошкольного образования, а также выделяет профессиональные требования к педагогам. Особое внимание уделяется значимости профессиональной компетентности и высоким стандартам, которые педагоги должны придерживаться.
Текст также подчеркивает важность профессионального стандарта "Педагог" и его требования к работе с детьми дошкольного возраста. Обсуждаются методическая поддержка и самооценка профессиональной компетентности, как ключевые аспекты повышения качества образования.
В книге также упоминается важность дополнительного профессионального образования педагогов и рассматриваются способы его реализации. Большое внимание уделяется компетенциям в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и их роли в педагогической деятельности. Автор подытоживает, что для успешной работы педагога профессионала необходимы мобильность, ответственность и способность к адаптации к изменениям.
Другой отрывок обсуждает значимость и задачи педагогического совета в дошкольной образовательной организации (ДОО). Педагогический совет играет важную роль в улучшении работы ДОО и стимулировании творческой активности педагогов. В тексте также описываются различные органы самоуправления в ДОО, такие как Совет ДОО, Управляющий совет, Методическое объединение, Родительский комитет, Попечительский совет.
Специальное внимание уделено описанию Педагогического совета ДОО: его составу, функциям, задачам и работе. Указывается, что Педагогический совет решает важные вопросы по организации и осуществлению образовательного процесса, разрабатывает образовательные программы, участвует в повышении квалификации педагогов, принимает решения по качеству образовательного процесса. Рассматриваются права и ответственность Педагогического совета, организация его работы и процесс принятия решений.
Отдельное внимание уделяется положению о Педагогическом совете, включающем общие положения, задачи, права, ответственность, организацию деятельности и документацию. Педагогический совет выбирает своего председателя и секретаря, работает по плану, документирует заседания, принимает решения большинством голосов. В случае возникновения разногласий с принятыми решениями Педагогического совета, заведующий ДОО имеет право приостановить их выполнение до принятия окончательного решения учредителями.
