Аннотация
Книга, из которой взяты отрывки, посвящена теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. В ней рассматривается сущность, структура и разновидности мотивации. Автор предлагает свою концепцию мотивации, основанную на критическом анализе существующих взглядов в психологии. Он отмечает важность системного подхода к проблеме мотивации и призывает к критическому подходу при изучении этой области.
В книге рассматривается закономерности формирования мотивационной сферы в онтогенезе и различных видах поведения. Также подробно обсуждаются нарушения мотивации при патологии. Представленные психодиагностические методики могут быть использованы специалистами в образовании, спорте и производстве.
Автор подчеркивает ведущую роль мотивации и целеполагания в исследованиях деятельности человека. Он предлагает свой интегральный подход к рассмотрению сущности и структуры мотивации, который позволяет увидеть мотивы как ядро личности. Важное значение автор придает изучению функции воли - самодетерминации.
Отрывок также описывает историю изучения детерминации активности человека и животных, начиная с античных философов и до современных психологических подходов. Рассматривается роль потребностей как основного побудительного механизма поведения и их влияние на ум и чувства человека.
Книга также обсуждает различные теории и концепции мотивации, подчеркивая важную роль сознания в формировании поведения человека. Разнообразие подходов к изучению мотивации подчеркивает сложность и многогранность этого психологического процесса.
Из отрывка также видно, что книга включает обсуждение понятия потребности в контексте философии и социологии, различные типы потребностей и их классификацию. Важность учета потребностей как основы для понимания поведения человека подчеркивается в тексте.
Наконец, книга рассматривает концепцию внушения и его влияния на мотивацию человека, а также различные стратегии убеждения, которые могут быть использованы для воздействия на других. Важность понимания механизмов убеждения и внушения, а также роли личности в процессе формирования мотивации и профилактики возможных негативных последствий, находят отражение в содержании книги.
