Татьяна Визель

Книга Татьяны Григорьевны Визель «Основы нейропсихологии» представляет собой учебное пособие, которое углубленно исследует нейропсихологию как самостоятельную научную дисциплину. Она находится на стыке теоретической психологии и клинической неврологии, подчеркивая свою значимость в дифференциации и лечении различных неврологических заболеваний. В предисловии отмечается, что нейропсихология играет ключевую роль в изучении высоких психических функций, таких как речь, память, внимание и восприятие, а специализированные методы, включая компьютерную томографию и электроэнцефалографию, позволяют выявлять как структурные, так и функциональные нарушения в мозге. Учебник делится на три основных раздела. Первый раздел рассматривает нормальную нейропсихологию, изучающую функционирование мозга в обычных условиях. Второй раздел посвящен нарушениям высших психических функций, где представлены разнообразные нарушения и их диагностические методы, а третий акцентирует внимание на коррекционном обучени...

В данной книге автор делится своими впечатлениями и опытом, полученными в процессе учебы и работы в специализированном вузе, а также в НИИ неврологии, погружая читателя в мир логопедии и нейропсихологии. Книга начинается с описания преподавателей и учебного процесса в вузе, где главную роль на кафедре логопедии играет Ольга Владимировна Правдина. Несмотря на свой возраст, она обладает ясным умом и хорошим чувством юмора, что делает ее занятия интересными, вдохновляющими и живыми для студентов. Семейные традиции, связанные с патологией речи, передались и ее дочери Елене Николаевне Винарской, известному неврологу. Среди других преподавателей выделяются Лидия Ивановна Мелехова, обучающая психоневрологии, и Сергей Семенович Ляпидевский, который популяризирует свои занятия благодаря специфический стилю, нередко провоцируя юмористические ситуации. Уроки русского языка и литературы ведут приглашенные профессора, такие как профессор Петров, который воодушевляет студентов своим стилем. Практи...

Книга представляет собой глубокий анализ автором своего профессионального пути в области психоанализа и дефектологии, где он делится своими размышлениями о значении и сложности работы человеческого мозга, а также о механизмах формирования речи и связанных с ней расстройствах. Автор описывает, как его путь к новым знаниям был наполнен сомнениями, поисками и переосмыслением собственных убеждений. Этот процесс отказываться от старых предвзятостей и заново осваивать различные подходы к пониманию человеческой психики был непростым, но стал важной вехой в его карьере и личной жизни. Он выделяет, что понимание работы мозга требует гибкости мышления и готовности к изменениям, поскольку этот орган функционирует по определённым универсальным законам, аналогичным тем, что действуют во Вселенной. Важными для него являются два принципа: конвергенция и дивергенция. Эти принципы описывают процессы объединения и распада, сжатия и распыления в контексте развития психики человека. Автор подчёркивает,...

Книга Т. Визеля «Высший курс» представляет собой глубокое исследование явлений речевых расстройств и их сложно организованной природы, уделяющее особое внимание таким нарушениям, как алалия у детей и афазия у взрослых. Визель начинает с обсуждения многочисленных механизмов, которые лежат в основе успешного овладения речью. Он подчеркивает, что эта сложная задача требует сопоставления различных факторов и указывает на возможные осложнения, с которыми сталкиваются как клиницисты, так и пациенты. Автор акцентирует внимание на критической важности полного понимания патогенеза речевых нарушений. Он настаивает на том, что профессионалы в этой области должны уметь различать фонетические и фонематические аспекты речевого развития. Это различие, как отмечает Визель, трудно переоценить, потому что недостаток в понимании лингвистических концепций может привести к серьезным ошибкам в диагностике и выборе стратегий коррекции нарушений речи. Книга состоит из трех частей, каждая из которых охватыва...