Языкознание - стр. 10

Книга "Блудень. Трудные книги" рассказывает о важности литературного канона, его распаде и влиянии на школьное образование. С появлением демократизации культуры, канон начал рушиться, что привело к изменениям в школьных программах. Выбор литературных произведений стал более разнообразным, однако возникла проблема в обучении чтению, так как учеников ставили перед фактом, а не учили анализировать тексты. Для развития качественного чтения необходимо уметь сливаться с текстом и понимать намерения автора. Необходимо постоянно совершенствовать свой читательский опыт, умение анализировать разные типы текстов и видеть их отличия. Борхес и Набоков предлагали уроки чтения, которые помогали понимать и вживаться в тексты, делая чтение источником удовольствия и обогащая ум и чувства читателя. Книга также рассматривает сложность трудных произведений, таких как "Поминки по Финегану" Джеймса Джойса. Автор демонстрирует свое упорство в разборе этой книги и убеждается, что не все трудные книги стоит а...

Книга, из которой взяты отрывки, представляет собой сборник английских пословиц и устойчивых выражений с их переводами на русский язык. Каждая пословица или выражение содержит какую-то мудрость, опыт или общепринятое поведение, которое передается через краткие, запоминающиеся высказывания. В книге представлено более 70 различных выражений, каждое из которых передает какой-то важный жизненный урок. Например, одно из выражений указывает на то, что разлука усиливает чувства людей, другое говорит о важности действий перед словами, а третье напоминает о том, что после трудностей наступает спокойствие. Поговорки и выражения в книге касаются различных аспектов жизни, включая внутренние качества человека, важность действий и их последствий, а также нужду быть последовательным в поступках. Каждая из пословиц и выражений представляет собой некоторую истину или мудрость, которую можно применить в различных жизненных ситуациях. Некоторые выражения включают отсылки к классическим произведения...

Книга "Безымянная страна" начинается с выражения благодарности автора своим помощникам и читателям за поддержку в процессе написания книги. Были процитированы слова Владимира Вейдле о том, что для него Россия – это русский язык. Автор согласился с этой мыслью, считая русский язык объединяющим фактором различных этносов в нацию. Затем автор обращается к отрывку из "Мертвых душ" Гоголя, где запечатлен разговор Селифана с лошадьми, приведенный как пример высшей формы языкового искусства и важности поэзии на русском языке. Указывается на необходимость обучения литературе и русскому языку для передачи культурных ценностей и общенационального наследия молодым поколениям. Далее автор предлагает изменить подход к преподаванию литературы и языка в российских школах, чтобы сохранить русский язык как живой и продуктивный. Также акцентируется внимание на значимости литературного наследия, доступ к которому должен быть обеспечен для каждого человека. Автор призывает к усилиям по сохранению языка ...

Книга представляет собой сборник коротких историй о различных животных, растениях и природе. В каждой истории описывается особенности животных и растений, их поведение, адаптации к среде обитания и способы защиты. В первой истории рассказывается о ленивом и толстом коте Иваныче, который, вероятно, чрезмерно любил есть и спать. Далее идет описание листа дерева, его структуры и роли в жизни дерева. В следующей истории представлен шимпанзе, интересные факты о его поведении и продуктивности. Затем рассказывается о различных животных, таких как рысь, храбрый ёж, ящерицы, дикий кот, огаре, колокола, зимний жаворонок и гусеницы. Каждое животное имеет свои особенности, способы защиты и способы приспособления к окружающей среде. Далее идет информация о распространении семян на крыльях различных насекомых, поведении шершней, жизни львов, бананах, любознательном ёжике, процессе выращивания яиц у птиц, о собаке по имени Васька и охоте на кабанов. Каждая история представляет собой увлекательное ...

Отрывок из учебной программы курса "Литература" для 6 класса описывает основные темы, которые изучаются в курсе. В инвариантной части ученики знакомятся с основными понятиями литературного произведения, древнерусской литературой, притчами и различными жанрами. Вариативная часть включает работы писателей XVIII-XIX веков, а также анализ характеров и событий из древнерусской литературы. Студенты изучают различные виды деятельности, чтобы лучше понять произведения, анализируют их и делают заметки о нравах героев. Уроки осуществляются через устные рассказы, работы в парах, сопоставление произведений и иллюстраций, чтение наизусть и выразительное чтение стихов. Отрывок из книги "Картинная галерея" представляет собой описание различных произведений искусства, упоминаются работы известных авторов. Анализируется способ передачи отношения художника к героям и описывается композиция произведения Н. С. Лескова "Привидение в Инженерном замке". Также упоминаются темы проектной работы, рекомендации...

Книга представляет собой пособие с диктантами для учащихся 1-2 классов по русскому языку. Диктанты разделены по темам, содержат орфограммы и задания на грамматику. Работа с диктантами помогает развить орфографическую зоркость и повысить грамотность учеников. Для слабых и средних классов рекомендуется использовать диктанты как текущие проверки, а для сильных классов - как контрольные работы. Ученики пишут слова по слогам, находят гласные второго и первого ряда, разделяют слова на слоги. Некоторые диктанты содержат тексты с предложениями для практики правил написания звуков и букв. Книга представляет собой ряд заданий на правописание, знаки ударения и грамматические упражнения, которые дети выполняют. В текстах рассказывается о различных сценах из жизни детей, о их семьях, природе и веселых моментах. Задания включают в себя прописывание слов с определенными буквами, разделение слов на слоги и определение звуков. Дети также решают головоломки, учатся правильному произношению и орфограф...

Книга "Хоббит" Дж. Р. Р. Толкина рассказывает о приключениях хоббита по имени Бильбо Бэггинс. В начале книги мы видим, как Бильбо, обычный и домашний хоббит, внезапно сталкивается с волшебником по имени Гэндальфом и группой гномов, которые нуждаются в его помощи для путешествия к Одинокой Горе, где охраняет сокровища дракон по имени Смауг. Путешествие Бильбо и гномов начинается с различных приключений, где они сталкиваются с троллями, эльфами в Ривенделле, орками и другими опасностями. Каждый этап путешествия представляет свои угрозы и испытания, но благодаря смекалке, удаче и дружбе, герои преодолевают все трудности. В рассматриваемых отрывках анализируется роль различных персонажей (троллей, эльфов) в приключениях Бильбо, показывая их влияние на развитие сюжета и характеров героев. Также обсуждается тема удачи и силы судьбы во взаимодействии с действиями персонажей. Несмотря на комические и легкие моменты в повествовании, книга "Хоббит" также затрагивает серьезные темы, такие как ...

Книга "Вечные образы: словарь культуры" рассматривает понятия типа и характера героев в литературе. Автор обсуждает различие между типичными и развивающимися образами героев, приводя в пример Шекспира и Мольера, создавших многогранные характеры персонажей. Он отмечает, что персонажи как Отелло, Шайлок и лицемер из произведений Шекспира строятся вокруг нескольких страстей и пороков, что делает их более живыми и реалистичными. Они становятся символами духовных качеств человека. Вечные образы, или сверхтипы, развиваются в художественных произведениях, а затем получают универсальное значение, помогая нам понять окружающий мир и самих себя. Далее автор обсуждает влияние вечных образов на творчество опер, кинофильмов и других видов искусства. Он подчеркивает, что эти образы становятся частью культурного наследия и оказывают значительное влияние на формирование и понимание идеалов и характеристик, что делает их более значимыми для человечества. Изучение вечных образов в литературе помогает ...

Книга рассказывает о жизни и творчестве Николая Гоголя, начиная с детства и молодости. Гоголь родился в семье мелкого помещика, который умер, когда ему было 16 лет. Мать всегда была опорой для семьи. После окончания гимназии Гоголь отправился в Петербург, где столкнулся с разочарованиями и неудачами, прежде чем стать известным писателем. Книга описывает его трудности и стремления, его первые литературные шаги и непонимание со стороны критиков, и его триумфальное возрождение после публикации "Вечеров на хуторе близ Диканьки", привлекших внимание самого Пушкина. Отрывок из "Мертвых душ" показывает особенности работы Гоголя, его лирические комментарии и авторское отступление. Он создает мистические образы и символику, размышляя о духовном пути и развитии. Другие отрывки рассказывают о русской литературной жизни в XIX веке, о периоде Великих Реформ, о роли литературных журналов и споров между литераторами разных общественных ориентаций. В книге также описываются две стороны любви и тра...

В данном отрывке описывается период русской истории, начиная с Первой мировой войны, когда конфликт начался после убийства наследника австро-венгерского престола и привёл к войне, которая вызвала воодушевление, но также раскрыла недостатки и неподготовленность России к длительной войне. Русская армия потерпела поражение, что привело к осознанию того, что страна не готова к войне, а император Николай II был вынужден отречься от престола. Далее отрывок переключается на период Советского Союза, описывая время после смерти Ленина и возвышение Сталина. Власть последнего стала абсолютной, сопровождаемой репрессиями и террором. В этот период важные произведения русской литературы были созданы, несмотря на трудности, присущие этому периоду. Отрывок также касается модернизма, его стремления объединить противоположности и создать целостное мировоззрение. Рассматривается влияние декаданса, кризис и смену эстетической концепции на постмодернизм. Далее поднимается вопрос о символизме как литерат...

Отрывок представляет собой вступительное слово к авторскому сборнику "Умники и Умницы" Юрия Вяземского, посвященному русской литературе XIX века. Автор напоминает о важности сохранения интереса к классической русской литературе и призывает уделять ей должное внимание. Он подчеркивает, что знания о литературе XIX века могут быть полезны как для старших поколений, чтобы вспомнить забытые знания, так и для школьников и студентов, чтобы открыть новые грани литературного наследия. Далее в книге представлены многочисленные вопросы, касающиеся жизни и творчества Александра Пушкина. Они охватывают различные аспекты биографии поэта: его личность, взаимоотношения с окружающими, влияние на его творчество. Вопросы о дуэли, жалобах и душевных страданиях помогают раскрыть многогранный образ великого русского поэта. Отрывок также строится в форме диалога, который ставит перед читателем вопросы о важных исторических фактах, образах и событиях, связанных с жизнью и творчеством Пушкина. В итоге читате...

Отрывок описывает значимость концепта как основной единицы когнитивной деятельности, которая стала объектом исследования в различных научных дисциплинах с конца XX века. Концепт рассматривается как ментальное образование художника, которое выражается в тексте и связывается с культурными константами. Особое внимание уделяется ценностной составляющей и эмоциональному комплексу художественного концепта, его символичности и ассоциативной запредельности. Исследователи интересуются различием между художественным и познавательным концептами, а также их отношениями с образами и символами. Методика исследования художественных концептов включает логический и лингвистический подходы, учет ассоциативных полей и генетической последовательности исторических слоев. Образность и эксплицитные или имплицитные средства выражения концепта рассматриваются в контексте когнитивно-авторского подхода к его изучению. Описывается трудность символичности и ассоциативности художественных концептов, которая затру...

Рассказ "Загадочная натура" Антона Чехова открывает обсуждение отношения писателя к человеческой природе и чувству юмора. В рассказе юморист высмеивает ложный романтизм и поведенческие штампы, показывая свое недоверие к людям и свою способность видеть сквозь благородные маски. Рассказ и другие произведения Чехова представляют мир обыкновенных людей, где главные герои - часть толпы, что позволяет проводить сравнения между их социальным статусом и внутренними качествами. Чехов использует юмор как средство учения терпимости, и юморист, скорее всего, простит и пожалеет, чем осудит. Его рассказы о ничем не примечательных личностях создают узнаваемый мир, где звучит тема материального приоритета над духовным. В рассказе "Черный монах" показывается поражительная гениальность и психическая аномалия главного героя, магистра Коврина, который через галлюцинации и творческий порыв понимает свою судьбу и свое призвание. Маленькая трилогия, включающая рассказ "Человек в футляре", демонстрирует тем...

Книга, описывающая творчество Ф.М. Достоевского и его воздействие на читателей, подчеркивает значение мифологической составляющей его произведений. Достоевский стремился к общению со своими читателями, видящими в нем пророка и учителя, который актуализировал вечные нравственные ценности и побуждал к поиску истины. Его творчество объединяет историческое время с мифологическим, создавая сложные сюжеты с персонажами, обладающими вечными чертами. Символико-мифологический метод анализа произведений позволяет глубже понять художественный мир писателя, его идеи и мировоззрение. Достоевский считал, что истинная ценность заключается в признании нравственной красоты. Вспоминая произведение "Идиот", рассматривается художественное решение в виде притчи о новом пришествии Христа и активном жизнестроительстве главного героя князя Мышкина. Роман о любви, страсти, смерти и жизни раскрывает различные взгляды на красоту, духовность и судьбу через персонажей Настасьи Филипповны и князя Мышкина. Критик...

Предисловие к романам "Преступление и наказание" и "Идиот" Ф.М. Достоевского открывает читателю уникальный взгляд на жизненный путь писателя и его стремление отразить развитие русской философской и общественной мысли XIX века. Достоевский интересовался личностью в переломные моменты жизни, когда она сталкивается с моральными дилеммами и духовными испытаниями. Главные герои его романов являются борцами, стремящимися к пониманию края добра и зла, к очищению и восстановлению. В романах Достоевского развивается тема интеллектуального диалога, где голоса героев слаживаются в мощную полифонию, подчеркивая важность каждого персонажа. Авторская позиция выражается через построение сюжета, конфликтов и диалогов, требуя от читателя внимательной и глубокой погружении в художественный мир. "Преступление и наказание" рассматривается как проверка на подлинность системы нравственных ценностей и вынесение суда над человеческими поступками в кризисный период. Главный герой Раскольников испытывает внутр...

Книга, из которой взяты отрывки, обсуждает различные аспекты работы писателя и выбора жанра в литературе. В первом отрывке подробно раскрывается процесс работы писателя, начиная с вопросов о объеме текста и времени, необходимом для написания романа. Описывается творческий процесс, белые и черные дни писателя, а также влияние семейной жизни на его работу. Уделено внимание важности глубокой причастности к литературному миру и постоянной работе над текстом. Во втором отрывке автор обсуждает понятие жанра в литературе и важность выбора подходящего жанра для начинающих писателей. Описываются различные виды прозы, серьезная литература и ее значение, а также необходимость баланса между жанрами для создания уникального произведения. Третий отрывок посвящен различным поджанрам детективного и хоррор жанров. Рассматриваются классические подходы к детективу и хоррору, а также методы создания страха и напряжения в тексте. Упоминаются известные произведения в этих жанрах и их влияние на читателей.