Неврология - стр. 2
В книге рассматривается эффективное использование музыки в рамках занятий с детьми, страдающими нарушениями общения. Центр лечебной педагогики специализируется на использовании музыки для стимулирования развития речи, общения, слухового внимания, чувства ритма, координации движений и коммуникативных навыков у детей. Музыкальные занятия способствуют развитию творческих способностей детей, радости и ярким впечатлениям.
Процесс занятий начинается с индивидуальных сессий, где специалисты устанавливают контакт с детьми через музыку, помогая им изменить свое состояние. Педагоги комментируют действия детей, сопровождая их голосом, и предлагают игры с правилами для развития навыков и форм поведения. Затем детей объединяют в группы, где осуществляется подготовка к включению и устанавливаются доверительные отношения.
На групповых занятиях используются ритуальные элементы, такие как приветствие, движение под музыку, пение, игра на инструментах и хороводы. Дети развивают навыки слушания, ритма, ...
Книга обсуждает важность определения приоритетов и установления целей в помощи детям с различными двигательными проблемами. Автор подчеркивает необходимость того, чтобы детям было позволено быть активными, двигаться и использовать свои навыки в различных положениях. Также акцент делается на важности общей программы поддержки, которая учитывает не только физическое, но и всестороннее развитие ребенка.
Основное содержание книги касается детей с церебральным параличом. В ней описываются различные проблемы, с которыми они могут столкнуться, помимо двигательных нарушений. Упоминаются нарушения обучения, зрения, слуха, речи и языка, а также эпилепсия и трудности при кормлении. Рассматривается, какие риск-факторы могут повлиять на развитие и проявления церебрального паралича у детей, и выделяется важность регулярного обследования для выявления и коррекции этих проблем.
Также книга описывает искусственное кормление детей с церебральным параличом из-за проблем с глотанием, а также дает советы...
Книга рассказывает о лечебно-педагогическом подходе к работе с детьми через формирование предметно-практической деятельности. Этот подход направлен на помощь детям с различными нарушениями в реализации их творческого потенциала и самоуважения. Развитие данной деятельности у детей происходит по этапам с поддержкой взрослых, что способствует развитию мышления, речи, символической игры и самосознания.
Программа "Формирование и развитие предметно-практической деятельности" предназначена для детей от 2 до 10 лет с психическими нарушениями и основана на опыте работы в Центре лечебной педагогики. Развитие предметной деятельности играет важную роль, особенно для детей с серьезными речевыми проблемами, помогая корректировать их трудности на уровне обобщений.
Важную роль в развитии предметно-практической деятельности играют эмоциональная сфера и мотивация деятельности. Орудийная и продуктивная деятельность формируются через практическое взаимодействие с окружающим миром, помогая детям контроли...
Книга описывает важность социальной адаптации детей с различными нарушениями развития и их участие в интегративных группах. Главное внимание уделяется командному подходу, включающему в себя врачей, педагогов, психологов и других специалистов, которые работают с детьми с учетом их потребностей и потенциала. Организация занятий направлена на развитие коммуникативных навыков, эмоциональной, волевой и познавательной сфер у детей с нарушениями развития. Важно создать положительный эмоциональный фон в группе, чтобы стимулировать активность и взаимодействие между детьми, что способствует их адаптации и социализации. Центр "КРУГ" описывается как место, где дети с различными нарушениями развития обучаются в групповом формате, учитывая их индивидуальные задачи, принцип интеграции, возраст и темп деятельности. Занятия в центре направлены на развитие социальных и эмоциональных навыков через взаимодействие друг с другом, стимулирование игровой и речевой активности, а также формирование мотивации к ...
Книга обсуждает сложности, с которыми сталкиваются родители детей с патологиями, особенно с синдромом Ретта. Родители выражают негодование по поводу отношения окружающих, которое может привести к чувству отверженности и беспокойства. Они посвящают себя уходу за ребенком, проводят лечебные мероприятия и занимаются с ним дома, преодолевая все трудности. Важно обеспечить баланс между удовлетворением базовых потребностей ребенка и его независимостью. Психологическое "расставание" с ребенком помогает ему развиваться и устанавливать отношения с другими, а также сохранить место для себя и других членов семьи.
Книга также рассказывает истории двух женщин, чьи семьи столкнулись с вызовом, когда у ребенка появились множественные нарушения. Они делятся трудностями, конфликтами, недопониманием, но также описывают, как любовь, совместные усилия, терпимость и внимание друг к другу помогли им преодолеть все препятствия. Важно подчеркнуть роль любви и внимания в отношениях, особенно если один из парт...
Книга описывает методику DIR/Floortime, которая предназначена для помощи детям с расстройствами аутистического спектра. В тексте представлены примеры успехов детей, которые благодаря индивидуализированной терапевтической программе смогли улучшить свои навыки речи, социализации и общения. Основной акцент делается на значимости эмоциональных отношений, игр и вовлечения в общение для стимулирования развития у этих детей.
Также в книге упоминается новый подход к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, который фокусируется на внутренней логике развития заболевания. Система DIR сосредотачивается не только на симптомах, но и на глубоких нарушениях, способных вызывать их проявление. Особое внимание уделяется раннему выявлению признаков и содержательной работе над ними для постепенного развития детей в полноценное общение.
Автор также описывает методику работы с детьми с РАС, включая важность налаживания контакта с ними, привлечение их внимания и развитие способности восприни...
Книга "Кинезиотейпинг в лечебной практике неврологии и ортопедии" кандидата медицинских наук Дмитрия Анатольевича Киселева представляет собой исследование и систематизацию методики кинезиотейпирования в медицине. Рецензенты отмечают актуальность работы, так как данная тема является мало изученной, особенно в клинической практике. Автор провел исследования в Российской детской клинической больнице, где разработал различные клинические подходы к применению метода в зависимости от патологии.
Книга содержит физиологическое и патогенетическое обоснование использования кинезиотейпирования, а также предлагает новые практические подходы, отсутствующие в уже существующих методиках. Автор систематизировал результаты исследований и представил их в книге, показав позитивные результаты при применении метода у пациентов с ортопедическими и неврологическими заболеваниями. Комбинация кинезиотейпинга с другими методиками реабилитации также была высоко оценена.
Отрывок также критикует классический под...
Представленный отрывок из книги об артериальном давлении и его связи с различными заболеваниями передает важность осознания проблем с давлением и необходимости поддержания здорового образа жизни. Проблема гипертонии и гипотонии оказывается распространенной среди людей всех возрастов, и необходимо обращать внимание на факторы риска, такие как избыточный вес, употребление жирной и соленой пищи, курение, гиподинамия и стресс.
Книга подчеркивает важность профилактики и здорового образа жизни как основу для предотвращения заболеваний, не только ограничиваясь лекарственной терапией. Рассмотрены различные механизмы регуляции артериального давления, включая центральную и вегетативную нервные системы, гормональное воздействие и влияние биологически активных веществ на сосудистый тонус.
В книге также поднимается проблема избыточного веса и его связь с серьезными заболеваниями, такими как гипертоническая болезнь, диабет, атеросклероз. Особое внимание уделяется профилактике ожирения, включая пер...