История психологии - стр. 2

Книга "Основы психологической антропологии" посвящена значению психологии в педагогической деятельности и включает базовый курс по общепсихологической подготовке педагогов. Авторы ставят перед собой задачу переосмысления и развития педагогического наследия К.Д. Ушинского, а также представляют современные представления о человеческой психологии, ее развитии и структуре. В предисловии рассматривается христианская антропология и учение о человеке как образе Божием. Описывается способность человека к познанию вечного и отождествлению с ним через образ Божий, исследуется роль грехопадения в искажении природы человека, и ставится акцент на преодолении греха и приближении к образу Божию. Учение о теле, душе и духе человека, его взаимосвязи и роли в жизни также рассматривается с точки зрения христианской антропологии. Далее книга обсуждает педагогическую антропологию и развитие научного подхода к изучению человека в педагогической науке. Рассматривается история ее развития начиная с работы ...

Книга "Психология развития человека" вводит нас в область изучения психического развития с точки зрения культурно-исторической теории, основанной на работах Л. С. Выготского. Авторы пособия ставят своей задачей рассмотреть историю возрастной психологии, необходимость общей теории развития в онтогенезе и построение интегральной периодизации развития субъективной реальности. Книга состоит из трех частей, в каждой из которых подробно анализируются понятия и теории развития, отражая различные ступени развития субъективной реальности - от физического до индивидуального уровней бытия человека. Первый учебный отрывок представляет собой введение в психологию развития, где рассматриваются исторические и методологические аспекты этой области знаний. Отмечается важность изучения истории возрастной психологии как в мировой, так и в отечественной психологии. Периоды становления возрастной психологии подробно анализируются через призму теоретических подходов и методологических установок. Следующий...

Книга, из которой взяты отрывки, описывает становление и развитие психологической науки от древности до современности. В учебнике содержится 19 глав, в каждой из которых рассматриваются различные аспекты психологии, начиная от предмета и задач до современных методов исследования. Развитие психологии началось как самостоятельная наука в XIX веке, после открытия первой психологической лаборатории. В учебнике описываются различные подходы к изучению психологических процессов, методы исследования, а также обобщение научных данных, формирование понятий, законов и теорий в психологии. Также в учебнике представлены различные методы психологической диагностики, прогноза, воздействия и управления. Обсуждаются цели и методы психодиагностики, психологического прогноза, воздействия и управления. Важным является изучение и классификация различных форм психологического управления для эффективной практики психологии. Отрывок также описывает влияние античной философии на психологические воззрения,...

Отрывок из книги представляет собой обсуждение различных аспектов психологии субъекта, подхода к анализу внутреннего мира субъекта и принципов субъектности, солидарности и саморазвития. Основной акцент делается на значимости аналитического подхода к пониманию мира субъектом и его внутреннего мира. Принцип субъектности рассматривается как дополнение к принципу развития, подчеркивая важность саморазвития и самодвижения, а также активную роль субъекта в своем развитии. Описание процессов развития и саморазвития в книге подчеркивает их важность для формирования личности и отношений с окружающим миром. Выделяется значение сохранения целостности структур развития через гармоничное сочетание процессов интеграции и дифференциации. Акцент делается на детерминации психического развития и саморазвития в контексте хронологических, социокультурных и энергетических факторов. Следующая часть отрывка предлагает методологический и теоретический анализ принципа развития в психологии, рассматривая новы...