Психология человека. Введение в психологию субъективности

Книга "Основы психологической антропологии" посвящена значению психологии в педагогической деятельности и включает базовый курс по общепсихологической подготовке педагогов. Авторы ставят перед собой задачу переосмысления и развития педагогического наследия К.Д. Ушинского, а также представляют современные представления о человеческой психологии, ее развитии и структуре. В предисловии рассматривается христианская антропология и учение о человеке как образе Божием. Описывается способность человека к познанию вечного и отождествлению с ним через образ Божий, исследуется роль грехопадения в искажении природы человека, и ставится акцент на преодолении греха и приближении к образу Божию. Учение о теле, душе и духе человека, его взаимосвязи и роли в жизни также рассматривается с точки зрения христианской антропологии. Далее книга обсуждает педагогическую антропологию и развитие научного подхода к изучению человека в педагогической науке. Рассматривается история ее развития начиная с работы Г. Ноля "Педагогическое человековедение" и затем переходит к психологической антропологии как гуманитарной психологии, основанной на учении о душе и эволюции психики человека. Отмечается важность психологии в различных сферах социальной практики и ее значимость в образовании. Далее отрывок рассматривает влияние житейской психологии на поведение людей через народные обряды, традиции, сказки и пословицы. Обсуждается роль ритуалов и обрядов инициации, а также различия между житейской и научной психологией в методах изучения человеческого поведения. Подчеркивается важность понимания других людей через объединение научной и житейской психологии. В следующем отрывке рассматривается процесс абсолютизации отдельных категорий в психологии как основа развития научных школ и направлений. Уточняется разнообразие подходов к изучению психики человека, включая рефлекторную теорию и рассмотрение психических процессов через физиологические рефлексы. Наконец, книга обсуждает проблему целостного и частичного описания психологии человека с акцентом на необходимость объединения научного и художественного подходов к изучению человеческой психологии. Уделяется внимание роли психотерапии в достижении целостности человеческой реальности и критике рационалистического подхода к психологии. В целом, книга представляет разностороннее изучение психологии человека в различных аспектах его жизни и деятельности.