Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи

Книга, представленная в виде пособия по коррекционной логопедической работе с детьми, нацелена на преодоление речевых дефектов у детей с общим недоразвитием речи, возраст которых составляет от 5 до 7 лет. В ней подчеркивается важность совместной работы логопедов, воспитателей и родителей для достижения желаемых результатов в речевом развитии детей. Содержание пособия представляет собой разнообразные методические материалы: пальчиковые игры, упражнения на координацию речи с движениями, задания для развития речевых навыков, игры для тренировки внимания и прочие активности. Книга включает описание различных заданий, которые направлены на развитие речевых, слуховых и зрительных навыков детей. В качестве одного из центральных элементов используются пальчиковые игры, которые не только развивают мелкую моторику, но и обогащают словарный запас детей через обучение стихам, связанным с различными движениями. Такое сочетание движений с речевой активностью, например, на основе стихотворений, помогает детям лучше запомнить слова и повысить свою речевую активность. Говоря о конкретных играх, авторы предлагают детям различные активности, такие как скороговорки, диалоги и загадки. Таким образом, игры включают задание на развитие логического мышления, где ребята учатся взаимодействовать друг с другом, отгадывать загадки, делиться знаниями о природе, таких как ягоды, и развивают свои навыки через совместные приключения. Например, в одной из созданных историй дети учатся о том, как они собирали ягоды и сталкивались с различными трудностями, оставаясь вместе и используя свои знания. Простым, но эффективным методом являются задания на образование различных падежей и грамматических форм. Игры на согласование существительных с притяжательными местоимениями и на образование уменьшительно-ласкательных форм помогают детям проследить связь между словами и их значениями, что способствует развитию их грамматического строя. В конце пособия представлены дополнительные материалы, такие как ребусы, стихи для чтения и заучивания, а также игры на разделение слов на слоги. Эти упражнения помогают углубить изучение речи и создают больше возможностей для повторения и закрепления изученного материала. Таким образом, пособие предлагает многоуровневый подход к коррекции и развитию речевых навыков у детей. Все игры и задания направлены не только на улучшение речи, но и на активное вовлечение всех участников процесса — воспитателей и родителей, что создает более эффективную и положительную атмосферу для обучения. Это взаимодействие, а также акцент на веселое обучение, делают занятия интересными и стимулирующими, помогая детям не только улучшать речь, но и радоваться процессу обучения.