Теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков

Книга рассматривает важность формирования полиэтнической культуры у младших подростков в современном обществе. В России происходит поиск новой национальной идеи, и для преодоления кризисного состояния необходимо развивать поликультурное воспитание. Поликультурное образование предполагает интеграцию между национальными и общечеловеческими ценностями, развитие толерантности и подготовку к современному миру. Исследование в книге обращает внимание на несколько ключевых понятий, таких как культура, поликультурное образование, этнос, полиэтническое образование и др. Они вместе отражают сущность полиэтнической культуры личности. Авторы обсуждают, что молодые люди являются носителями нескольких культур, и формирование их культуры зависит от социокультурного опыта и психологических особенностей. Для разработки и проверки комплекса педагогических условий формирования полиэтнической культуры у младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья, авторы используют философские, этнопедагогические, психологические и педагогические подходы. Важно сохранить и развивать культурное разнообразие каждого народа, живущего в России, чтобы способствовать мирному сосуществованию и формированию гражданского общества. Книга также подчеркивает тесную связь между образованием и культурой. Культурное наследие должно быть передано и усвоено сознательно через образование. Ученые обсуждают методы и подходы поликультурного образования, подчеркивая важность соблюдения и сохранения культурно-образовательных традиций. Отмечается, что уровень развития культуры влияет на уровень образования, и наоборот. Создание поликультурного образования, способствующего формированию готовых к действию в многонациональной среде учащихся, является важной задачей. Исследуется идея национального образования, которая была развита русскими педагогами XIX века. Они подчеркивали важность соединения чувства национального достоинства с уважением к культуре других народов. Актуальность проблемы народности воспитания и значение знания национальной культуры также поднимаются в книге. Все эти аспекты играют важную роль в формировании образования, способствующего гармоничному развитию личности в условиях культурного многообразия.