Детская познавательная и развивающая литература - стр. 5

Книга, о которой идет речь, фокусируется на Золотой Орде, ее возникновении, истории и влиянии на Русь и соседние регионы. История Золотой Орды восходит к XIII веку, когда она была образована как один из улусов (территориальных подразделений) Монгольской империи, основанной Чингисханом. Название "Золотая Орда" происходит от тюркского слова "орда", что в переводе означает "шатер", представляя собой символ власти и военного командования. Золотая Орда оказала значительное влияние на формирование русского государства. Монголы, будучи выдающимися всадниками и воинами, использовали тактики, включая атаки по флангам, что делало их особенно опасными противниками. Чингисхан, который первым объединил монгольские племена, создал мощную империю, и после его смерти в 1227 году, власть была передана его наследникам, среди которых был Баты, играющий ключевую роль в дальнейшей судьбе Золотой Орды. Баты, известный своей военной стратегией и жестокостью, начал наступление на Запад, целясь в русские зем...

Книга о морских ракушках раскрывает блестящий и многообещающий мир творчества, в котором ракушки выступают не только как природные объекты, но и как вдохновение для создания уникальных художественных произведений. В предисловии автор делится своим личным увлечением: она превращает ракушки и обломки в изящные композиции, создавая искусство, которое отражает ее креативность и индивидуальность. Одним из важнейших аспектов, которые подчеркивает автор, является необходимость развивать творческое начало у детей с раннего возраста. В ней присутствует убеждение, что занятия творчеством способствуют не только формированию эстетических чувств, но и развитию критического мышления, решительности и способности принимать осознанные решения. Автор приводит примеры положительного влияния творчества на повседневную жизнь, демонстрируя, как подобные занятия могут обогатить и украсить жизнь каждого. Книга предоставляет читателям множество идей о том, как можно использовать ракушки для создания сувениро...

В книге рассматривается эволюция взгляда на Землю и космос, начиная с античных времён до ключевых научных открытий. Первые шаги в осознании размеров и формы нашей планеты были сделаны древними учеными, которые использовали доступные им методы для измерения и наблюдения. Одним из наиболее значимых вкладов в эту область явилась работа Эратосфена из Александрии, который, воспользовавшись зенитным расстоянием Солнца, измерял его угол в двух городах, расположенных на одном меридиане. Это позволило ему рассчитать окружность Земли с поразительной точностью для своего времени, несмотря на отсутствие современных технологий. В ходе повествования также уделяется внимание гравитации, поясняя, как Земля приобрела свою шарообразную форму благодаря этому фундаментальному действию силы, которая притянула всё к своему центру. Легенда о Сэре Исааке Ньютоне и его осознании существования гравитации стала ключевой точкой в понимании природы движения и взаимодействий объектов на Земле и в космосе. Обозрева...

В волшебном Сказочном лесу жили удивительные разговаривающие звери, которые обитали в гармонии и дружбе, помогая друг другу в различных приключениях. Однако среди них был одинокий бобренок по имени Витя. Витя был уникален, так как в лесу не было больше бобров, и он не мог найти настоящего друга, с которым ему было бы интересно. Он пытался подружиться с разными животными, но каждое его знакомство заканчивалось разочарованием: то один был слишком шумным, то другой не понимал его, и Витя оставался в одиночестве. Однажды Витя обратился за советом к своему мудрому дедушке Медведю. Тот посоветовал ему попробовать по-новому подойти к поискам друга и посоветовал встретиться с кем-то особыми на закате. Этот совет вдохновил Витю, и он решил попробовать еще раз. Вечером, когда солнце начинало опускаться за горизонт, Витя отправился на прогулку и вскоре встретил летучего мышонка по имени Рома. Рома жил на вершине дерева рядом с Витиным домом. Витя был удивлён тем, что животное, обладающее способ...

Книга рассказывает о захватывающих и магических приключениях, в которых сталкиваются различные персонажи, обладающие необычными способностями и преображениями. Сюжет разворачивается вокруг Лесного, который оказывается в сложной ситуации из-за злодеяния Ла-Гнома, темного колдуна, превратившего его в трехухого зайца. Лесной встречает Ла-Гномо, который демонстрирует свою мощь и злодейскую природу, прикосновением к нему превращая его в зайца и тем самым лишая возможности возвращения к своему человеческому облику. Однако в этот момент Ла-Гном решает освободить Эрику, ранее заколдованную в сову, что меняет динамику их противостояния. Эрика, находясь в облике совы, помогает Лесному обрести свою истинную форму. Воссоединившись, они обсуждают, как противостоять Ла-Гному и избежать его дальнейших попыток пленения. По ходу событий Эрика раскрывает, что сама является заколдованной и находится под угрозой смерти, если Лесной не поможет ей снять заклятие. Она предлагает ему дружбу, и Лесной, чувс...

В книге рассказывается о 12-летнем Никите, который, как и многие подростки, мечтает провести время с друзьями. Однако его планы резко меняются, когда дедушка приглашает его в свою деревню. Сначала Никита неохотно принимает предложение, но по мере приближения к дедушке он осознает, что это может быть уникальная возможность. Дедушка оказывается удивительной личностью. Он не просто старик, а человек с богатым жизненным опытом и глубокими размышлениями о мире. С раннего утра Никита погружается в атмосферу деревенской жизни, где каждое событие становится уроком. Дед подчеркивает, что важно не просто мечтать, но и активно работать над своими целями. Он учит внука философии, которая акцентирует внимание на важности воображения и самодисциплины. В процессе их общения дед говорит о том, что самому необходимо стремиться к идеалам, которые он видит не только в себе, но и в окружающем мире. Они обсуждают, что такое самодисциплина и как она важна для достижения целей. Дед показывает, что для того...

Книга представляет собой сборник задач, основанных на методах теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), предназначенный для детей. Цель текста — углубить понимание и применение ТРИЗ для решения практических задач, а также для развития креативности и критического мышления. Введение подробно объясняет преимущества использования ТРИЗ в обучении, подчеркивая, что этот метод помогает детям более эффективно справляться с проблемами и находить оригинальные решения. Авторы описывают, как задачи разделены на возрастные группы и сопровождаются методическими рекомендациями. Они рассуждают о том, как важно не спешить, подходя к решению задачи. Анализ условия задачи, выбор подходящих инструментов, активное обсуждение найденных решений и получение обратной связи — ключевые аспекты процесса решения. В тексте делается акцент на том, что для одной задачи могут быть предложены несколько различных решений, и предлагается оценивать их по определенным критериям, что способствует развитию аналитическог...

В книге разворачивается история восьмилетней девочки по имени Аня, которая сталкивается с несколькими внутренними и внешними конфликтами, отражающими типичные проблемы подросткового возраста. Сюжет начинается с повседневной сцены: Аня и её подруга Катя обсуждают свои житейские проблемы перед подъездом. Аня делится новостью о том, что их занятий в школе было решено закончить раньше из-за болезни учительницы. Катя, в свою очередь, упоминает о предстоящем визите к врачу из-за постоянного кашля. Это вступление устанавливает атмосферу обычной школьной жизни, но вскоре ситуация меняется. Затем к девочкам подходит пожилая женщина по имени Баба Маша, которой помогает брат Ани, Даня. Баба Маша просит их о помощи: она не может найти свои ключи и начинает разговор с Даней о математике, что подчеркивает её заботу о молодежи и желание поделиться знаниями. В этот момент происходит что-то странное и магическое - появляется невидимка по имени Обида. Она рассказывает Ане о том, что ее выгнали из дома,...

Книга рассказывает историю о двух подружках — Вере и Ане, которые отправляются в приключение с целью найти дом их друга Вовки. Однако, вместо того чтобы добраться до цели, девочки попадают в старый заброшенный дом, где находят загадочный сундук с нарядами. Заинтересованные, они начинают примерять наряды и в этот момент происходит удивительное: Аня неожиданно исчезает прямо на глазах у Веры, чтобы вскоре появиться и рассказать о невероятных местах, которые она видела. Это были молочные реки, кисельные берега и сказочные существа. Вера, испытывая страх и недоумение по поводу исчезновения подруги, начинает сомневаться в Ане и в том, что она на самом деле видела, однако Аня настаивает на правдивости своего рассказа. После этих необычных обстоятельств, Вера и Аня постепенно осознают, что попали в нечто большее, чем просто приключение — их ждут волшебные события и открытия. Они решают обратиться за помощью к Магистру волшебства по имени Мориус, чтобы спасти жителей Южной окраины, которые, к...

В книге "Книга иероглифов" разворачивается история девочки по имени Малинка, которая проживает в мире, насыщенном загадками и иероглифами, наделенными особым смыслом. В начале повествования мы знакомимся с Малинкой, любознательной и открытой девушкой, которая мечтает о приключениях и новых знаниях. Она встречает Эрни, парня, который делится с ней своими переживаниями: он испытывает трудности в учебе и терпит неудачи в личной жизни. Эта встреча становится поворотным моментом для обеих сторон: Эрни, несмотря на свои проблемы, дарит Малинке сумку — изысканный и значимый подарок, который она считает самым ценным, что когда-либо получала. После этой встречи Малинка решает исследовать тайное место под лестницей, откуда исходят таинственные ощущения и тихие шепоты. Она находит там укромный уголок, полный старых документов и книг, которые становятся ее убежищем. В этом месте она находит возможность погружаться в свои любимые истории, которые расширяют ее горизонты и развивают воображение. В ...

В книге рассказывается о молодом короле, который в начале своего правления проявляет безразличие к управлению государством. Его лень и непрофессионализм приводят к недовольству среди подданных, что culminates в восстании. На пороге серьезного поражения и потери власти, король принимает решение обсудить ситуацию с представителями народа и в частности с мудрым старейшиной. В ходе их переговоров король осознает необходимость изменения подхода к управлению. Он соглашается начать работать над улучшением жизни своих подданных и, в результате, они вместе разрабатывают новую Конституцию. Эта Конституция включает ключевые положения, такие как запрет на смертную казнь, защита прав и достоинства личности, а также создание системы судов, обеспечивающей разрешение конфликтов. Сталкиваясь с различными проблемами, король начинает активно участвовать в делах суда, стремясь обеспечить справедливость и отстаивая интересы своих подданных. Его опыт и участие в судебных разбирательствах помогают ему осоз...

В книге "Уголовный кодекс для детей и подростков" рассказано о жизнеописании мальчика по имени Тимур, который начинает обучение в новой школе в Москве. С первых дней в новом учебном заведении он сталкивается с серьезными вызовами, включая хулиганство, главный источник которого — банда под предводительством местного "авторитета" Рената. На уроке истории и права в школе, учительница Тамара Михайловна вводит Тимура в класс и приглашает его рассказать о себе. Этот момент становится первым шагом в его взаимодействии с классом и началом его борьбы против насилия. Когда Ренат начинает проявлять агрессию, происходят интересные события, в ходе которых Тимур смело вступает в конфликт, используя свои знания из Уголовного кодекса. Он объясняет Ренату последствия его действий и находит способ убедить его отпустить свою жертву, что подчеркивает важность правовых знаний для защиты прав и свобод других людей. Параллельно с этими событиями, Тимур, Вова и Леша становятся свидетелями случая незаконного...

Книга рассказывает историю Кирилла, старшеклассника, который сталкивается с типичными для подросткового возраста проблемами: стремлением к свободе, недовольством рутинной школьной жизнью и поиском своего места в мире. На фоне окончания учебного года Кирилл размышляет о смысле образования, о предстоящих летних каникулах и о том, как он может использовать это время с максимальной пользой для себя. В начале повествования Кирилл чувствует сильное желание избавиться от школьной рутины и наслаждаться долгожданным летним отпуском. Учитель задаёт ему задачу — подготовить подробную программу отдыха, что вызывает у Кирилла внутренний протест. Он не видит смысла в этом задании, считая его бесполезным, но, под давлением одноклассника, всё же соглашается его выполнить. Это задание символизирует его противоречивые чувства: с одной стороны, он хочет свободного времени, а с другой — его всё ещё связывают обязательства, которые он начинает воспринимать как тиранию. После уроков Кирилл решает попробов...

Книга разворачивается на фоне живописного озера и многоэтажного здания, создающих атмосферу повседневной жизни. Главные действующие лица — два друга, Колька и другой мальчик, которые решают провести время на свежем воздухе и отправляются купаться. Однако Колька, не умеющий плавать, оказывается в неприятной ситуации и чуть не тонет. Его спасает другой мальчик, который проявляет смелость и готовность прийти на помощь, показывая, как важно проявлять заботу о друзьях. На крыше высокого здания расположено облако, которое внимательно следит за происходящими событиями на земле. Оно становится своего рода наблюдателем человеческих жизней, фиксируя моменты радости и тревоги. Облако видит, как дети играют, а также момент, когда малыш почти попадает под колеса проезжей машины, но благодаря громкому крику бабушки и вмешательству прохожих, трагедия предотвращается. Этот момент подчеркивает, как важно внимание взрослых к детям и готовность помочь в критической ситуации. День продолжается, и облако...

Книга представляет собой сборник пословиц и поговорок, которые аккумулируют многовековой опыт и народную мудрость русского народа, основное внимание уделяя темам бедности и богатства. В предисловии автор подчеркивает актуальность изучения пословиц с детства, поскольку они обогащают речь, делают её выразительной и красочной. Это высказывание служит напоминанием о значимости культурного наследия и безусловной ценности народной речи в формировании мировоззрения людей. Сборник организован таким образом, что читатели могут легко ориентироваться в материалах благодаря тематико-алфавитному расположению. Это позволяет быстро находить нужные пословицы и поговорки, что делает книгу удобным ресурсом для образовательных целей или для повседневного использования. Основная часть сборника состоит из выражений о бедности и богатстве, которые являются отражением различных аспектов материального состояния людей и их межличностных отношений. Пословицы и поговорки не только описывают финансовое положение...

Книга, из которой взяты данные отрывки, представляет собой увлекательное погружение в мир растений, где читатель знакомится с разнообразием растительного мира и особенностями его представителей. В ней тщательно описаны несколько растений, их характеристики, места произрастания и значение как для молодежи, так и в медицины или повседневной жизни. ### Предисловие С самого начала книга выражает призыв к читателям исследовать окружающий мир растений. Это предисловие задает тон дальнейшему изложению, объясняя, насколько важно понимать и ценить флору, которая окружает человека. Понятие о биоразнообразии подчеркивается — каждое растение имеет свои уникальные свойства и роли в экосистеме, и лучшее понимание этих особенностей поможет беречь и уважать природу. ### Обзор Растений Первой частью книги является обзор четырёх растений — багульника, белены, березы и боярышника. **Багульник** (лат. Rhododendron) представляет собой кустарник с узкими тёмно-зелёными листьями и яркими цветками. Важн...