Практикум по арт-терапии. Шкатулка мастера - стр. 13
7. Возможно обсуждение работы в паре (что хотел передать, что получилось, какие испытывает ощущения, переживания и т. д.).
Роль тренера.
1. Во время гримирования важно настроить участников на процесс, создать творческую атмосферу, вдохновить на работу по наитию.
2. Напоминать участникам о необходимости осторожного и бережного касания партнера.
3. Организовать подробную запись ответов каждого участника на поставленные вопросы.
4. После совместного обсуждения сообщить каждому участнику его «резюме», которое он дал якобы партнёру, а на самом деле очень часто оказывается, что, наблюдая что-то в других, мы отражаем в них свои качества. То есть открыть «секрет»: каждый рисовал на лице партнёра себя, а не его (буквально прочесть запись: «Участник А подумал, что он сказал об участнике Б, но на самом деле он, возможно, и сам обладает…»).
5. Подвести итоги, предоставить участникам возможность выразить свои чувства и эмоции относительно опыта работы с гримом.
Выводы. Работа с гримом это удивительная возможность соприкоснуться с состоянием творца, получить шанс писать картину на самом трогательном полотне – человеке! Эта работа актуализирует тему доверия себе и миру, наполняет человека ресурсом и верой в себя.
Техника парного гримирования (модификация Е. Тарариной)
Цель: актуализация, выражение и осознание отношения к себе и разным своим качествам в контексте группы.
Задачи:
✓ получение нового, в том числе телесного, опыта;
✓ развитие телесного самосознания и укрепление «Я» и личных границ;
✓ актуализация и осознание латентных потребностей, ролей и свойств личности;
✓ развитие творческих способностей, умения понимать чувства других людей и «язык тела», включаться в совместную деятельность;
✓ оказание взаимной эмоциональной поддержки.
Инвентарь: грим, средства для снятия грима, ушные палочки, кисти, салфетки сухие и влажные, зеркало.
Время работы: 60–90 минут.
Формы работы: индивидуальная или в парах.
Возрастные рамки применения: от 12 лет.
Алгоритм работы
Вступление. Работа с гримом допускает рисование на разных частях тела. В рамках нашей работы мы используем наиболее актуальную в психотерапевтическом аспекте часть – лицо. Перед участниками на столе лежит грим и средства для работы с ним.
Тренер сообщает о том, что существуют разнообразные варианты работы с гримом:
1. Клиент рисует сам на своём лице интересный для него образ.
2. Клиент заказывает своему партнёру образ, в котором он хотел бы себя увидеть.
3. Клиент даёт возможность партнёру отразить на его лице тот образ и те элементы, которые, по мнению партнёра, отражают личностные стороны клиента.