Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками (7–8 классы)

Отрывок из книги представляет программу "Жизненные навыки" для 7-8 классов, которая разработана с учетом феноменологического метода и экзистенциальных мотиваций для работы с подростками. Программа включает важные жизненные темы, такие как "Я в группе", "Уверенность", "Профориентация", "Виртуальный мир", "Отношения с ровесниками" и "Отношения со взрослыми". Ее целью является помощь подросткам развивать уверенность, умение оценивать себя и других, управлять стрессами и конфликтами, а также разбираться в сложных социальных отношениях. Программа создана для подросткового возраста, который представляет собой не кризис, а сложный период в жизни подростков и их родителей. Описывается пример мужчины по имени Антон, прошедшего кризис идентичности в 13 лет, что является типичным для подросткового возраста. Текст также обсуждает различие между психодинамическим и персональным аспектами человека. Психодинамика реагирует на самозащиту, в то время как персональность проявляется через эмоции, совесть и поиск смысла. Важно различать психические аспекты подростков, чтобы понять и помочь им в период кризиса в 13 лет. Подростки стремятся к самостоятельности, формированию личности и осознанию своего места в мире, их понимание на уровне персональности помогает рассмотреть их экзистенциальные задачи и поддержать их. Отрывок также рассматривает, как человек отвечает на вопросы о жизни, ценностях и смысле существования, важность отстаивания своих ценностей, внутренний диалог в конфликтных ситуациях и развитие личности. Подчеркивается важность помощи подросткам превратить проблемы в вызовы, взаимодействие с взрослыми и укрепление ценностей на пути к формированию личности. Все это играет ключевую роль в процессе перехода к "экзистенциальному пробуждению" и формированию идентичности подростка.