«Жили-были в Москве…»: Лермонтов, Гоголь, Чехов и Толстой

Книга, о которой идет речь, исследует жизнь и поэтическое наследие Михаила Лермонтова, включая его родственные связи и контекст, в котором он вырос. Она сосредоточена на нескольких ключевых аспектах, таких как влияние Отечественной войны 1812 года на его творчество, обстановка в Москве после войны и воспитание Лермонтова. ### Родственные связи и исторический контекст Поэт Михаил Лермонтов имел глубокие связи с историей России, что особенно выражалось через его родственников, участвовавших в Отечественной войне 1812 года. Эти семейные узы не только формировали его восприятие патриотизма и героизма, но и непосредственно влияли на его творчество. Лермонтов был рожден в Москве, в доме у Красных ворот, и его детство проходило на фоне исторических потрясений, включая пожар Москвы и французское нашествие. Эти события оставили глубокий след в его душе и в его поэзии. ### Жизнь в Москве Когда Лермонтов с бабушкой, Елизаветой Алексеевной, переехал в Москву в конце лета 1827 года, он погрузился в атмосферу города, наполненного историей и колоритом. Сначала они поселились на улице Трубной, затем перебрались на улицу Поварскую. В это время Москва еще ощущала последствия войны, и поэт наблюдал многочисленные французские орудия, выставленные в Кремле. Город был полон контрастов, со смешением различных слоев общества, и Лермонтов стал свидетелем общественных настроений, которые были довольно противоречивыми. ### Общественное мнение в России В 1827 году в России существовало много социальных групп, среди которых выделялись довольные и недовольные. Недовольные находились вокруг известных генералов, таких как Ермолов и Раевский, которые высказывались против назначения иностранных чиновников на высокие должности. Молодежь того времени тосковала по русской конституции и свободе. Лермонтов, будучи частью этого динамичного общества, впитал в себя разнообразные взгляды и идеалы. В это время также возникло Третье отделение - учреждение, ответственное за мониторинг общественного мнения и подавление недовольств. ### Воспитание и образование Образование Лермонтова прошло в Университетском пансионе, где он встретил множество интересных личностей. Один из его товарищей, Николай Павлович, проявил армейскую дисциплину и стремление к службе, что было характерно для многих молодых людей того времени. Другой ученик, Константин Булгаков, выделялся остроумием и задором, что приносило радость их общению. Однако, изменения, связанные с преобразованием пансиона в гимназию, привели к недовольству среди дворянства и, в конечном итоге, Лермонтов не успел завершить свое образование в этом заведении. Визит императора Николая I в пансион стал важным событием, который привел к официальному утверждению этих преобразований. Это показывало, какEducation и высокие чины пересекались с политикой и общественными настроениями, формируя обстановку, в которой рос Лермонтов. ### Заключение Таким образом, книга создает многослойный портрет Михаила Лермонтова, рассматривая его как поэта, чья работа была глубоко связана с историческим контекстом и социальной обстановкой своей эпохи. Отчеты о общественном мнении, колоритная жизнь Москвы, военное наследие и ценности, усвоенные в молодости, все это сложилось в его неповторимое поэтическое наследие, которое продолжает оставаться актуальным до сих пор.