Аннотация
В книге рассматривается методика обучения детей по системе Монтессори, основанная на принципах индивидуальности, наблюдения и свободы. В предисловии отмечается важность ухода за умственным и моральным состоянием ребенка, чтобы он мог исследовать мир и развиваться. Далее описывается создание домашней школы по методу Монтессори для родителей, дети которых не могли посещать подобные учебные заведения.
В разделе "Методики, исследования" подробно описывается метод Монтессори, основанный на свободной работе ребенка в специально подготовленной среде. Уделено внимание упражнениям и играм с дидактическим материалом, способствующим развитию умений и навыков детей. Учитывается индивидуальность каждого ребенка и важность уважения его свободы в процессе обучения.
Далее в отрывке рассматривается концепция развивающей среды для детей от 3 до 6 лет по методике Монтессори. Окружение должно быть упорядоченным, безопасным и возрастающим вместе с детьми. Учитывается также влияние подготовленной среды на эстетическое развитие детей и методика учителя по организации материалов.
Рационализация системного подхода Монтессори направлена на усовершенствование методики организации среды, чтобы обеспечить детей оптимальной пищей для интеллектуального развития. Выделяется важность соответствия материалов культурному развитию и обучению детей, а также индивидуальный подход детей к материалам. Система Монтессори стремится к созданию комфортной среды для развития детей, где они могут самостоятельно учиться и взаимодействовать друг с другом.
