Аннотация
Книга представляет собой глубокое и личное autobiографическое произведение, в котором автор делится своими воспоминаниями о детстве, семейной истории и тех жестоких условиях, в которых ему и его семье пришлось жить во времена войны и послевоенных лет. В основе рассказа лежит время, охватывающее из жизни автора, начиная с его рождения в 1939 году и заканчивая его взрослением и выбором профессии.
Автор начинает свой рассказ с воспоминаний о своих родителях и бабушке, которые сыграли важную роль в его жизни. Он рассказывает о том, как его семья переехала на Дальний Восток, избегая лишений и страданий, связанных с раскулачиванием. Дед автора, участник обороны Порт-Артура, был подвергнут тем же репрессиям и вынужден прятаться в лесу. Эти события повлияли на всю семью, формируя в ней стойкость и дух; бабушка осталась в памяти автора как добрая и терпеливая женщина, несмотря на тяжёлые испытания, выпавшие на её долю.
Военные годы были временем тревоги и неопределенности. На Дальнем Востоке сохранялось опасение возможного нападения Японии, что усугублялось падением Сталинграда. Воспоминания о войне охватывают не только атмосферу страха, но и обыденные заботы, такие как помощь солдатам в получении информации или участие в киносеансах. Автор описывает, как его брат был призван в армию и погиб на фронте, а дядя остался инвалидом. Эти трагические события концентрируют внимание читателя на разрушительных последствиях войны для обычной жизни.
Книга также рисует живую картину детства автора. Воспоминания о том, как он должен был пасти коров и сталкиваться с трудностями деревенской жизни, передают дух времени, иллюстрируя недостаток продовольствия и трудности существования. Описание болезней, призывов в армию и будней в школе показывают, как жизнь детей была переплетена с войной.
Автор уделяет значительное внимание своей школе и учителям, обрисовывая их высокую компетентность и авторитет среди учеников. Преподаватели, такие как строгая учительница немецкого языка, играли важную роль в образовательном процессе, и автор относился к ним с уважением и ностальгией. Отношения между учениками были сложными, иногда натянутыми, что добавляет глубины к изображению учебного процесса и социализации молодых людей.
По мере взросления автора, его жизнь все больше сосредоточена на выборе профессии и будущем. После работы в Магадане, он сталкивается с трудностями трудоустройства, что подталкивает его к решению поступить в железнодорожное училище для получения специальности "Осмотрщик вагонов". Автор описывает повседневную жизнь в училище, обучение и освоение профессии, что во многом определяет его дальнейшую судьбу.
Таким образом, книга является не только личной историей автора, но и отражением исторических реалий, влияющих на судьбы людей, обыденной жизни в условиях войн и социальных изменений. Она оставляет читателя с глубокими размышлениями о времени, потере и поиске идентичности, а также о важности семейных корней и традиций.
