Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга

Книга "НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ" рассматривает основы психологической службы в образовании и ее развитие. В отрывке подчеркивается, что психика человека формируется через присвоение социального опыта. Важное значение имеют теории Л. С. Выготского о культурном развитии и принцип зоны ближайшего развития. Авторы обращают внимание на роль деятельности и обучения на разных возрастных этапах, выделяя принцип Виготского обучения в зоне ближайшего развития. Они также подчеркивают важность общения ребенка с взрослыми и сверстниками на разных этапах развития. Далее в книге описывается психическое развитие детей в различные возрастные периоды, в том числе переходные периоды и их влияние на формирование личности. Особое внимание уделяется взаимосвязи возрастных и индивидуальных особенностей личности. Книга также рассматривает структуру и управление психологической службой в городе, включая функциональность и задачи окружного отдела психологической службы. Отделы психологической службы работают на разных уровнях управления и взаимодействуют с другими участниками образовательного процесса. Важным аспектом книги является значимость психологической культуры в образовательном пространстве и роль педагога-психолога в этом процессе. Подчеркивается влияние психологической грамотности на развитие личности и взаимодействие с окружающим миром. Наконец, отрывок обсуждает психологическую неготовность родителей отпустить ребенка в общество и важность психологической готовности ребенка к социальной жизни. Приводится пример работы детского учреждения, где акцент делается на обучении детей социальным нормам и правилам. Все эти аспекты выделяют важность психологической подготовки ребенка к жизни в обществе и роли психологической службы в этом процессе.