Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития

Книга "Обычные семьи, особые дети" представляет собой исследование взаимодействия между ребенком с особыми потребностями и его семьей, а также влияния различных факторов, таких как экологические, социокультурные и общественные, на семейное функционирование. В предисловии к книге авторы уделяют внимание новым терминам и подходам в области понимания и поддержки семей с особыми детьми, стараясь уточнить и улучшить терминологию для более гуманного обращения с этими семьями. Книга начинается с анализа семейного взаимодействия, где семью рассматривают как сложную систему с различными подсистемами. Вмешательство специалистов в одну из подсистем семьи может иметь влияние на все остальные, поэтому необходимо учитывать все аспекты в работе с такими семьями. Рассматривается влияние сплоченности и приспособляемости семьи на ее способность изменяться в ответ на стрессовые ситуации. Далее в книге описывается социально-экологическая модель семьи, которая выделяет различные системы, в которых функционирует семья с особыми детьми. Рассматриваются влияние структур внутри и вне семьи на ее функционирование и адаптацию к изменениям, а также как профессионалы и общество могут влиять на семейные отношения. Особое внимание уделено различным этапам развития особого ребенка и вызовам, с которыми сталкиваются его родители и семья на каждом этапе. Семье важно поддерживать специалистов в психическом здоровье и общественные структуры, чтобы успешно преодолеть сложности развития ребенка. Ключевым фактором успешной адаптации является приспособление всех членов семьи к особенностям и потребностям ребенка. Книга также обсуждает различные концептуальные подходы к пониманию семей с детьми с особыми нуждами, уделяя внимание психологическим реакциям семей на диагноз особого ребенка и социологическим аспектам их реакций. Описывается важность взаимоотношений в семье и их влияние на принятие особого ребенка, а также рассматриваются стратегии поддержки семей в различных культурных контекстах. Исследуя процесс беременности и родов в разных культурных группах, книга выделяет влияние социокультурных факторов на отношение к детям с особыми потребностями с самого начала их жизни. Обсуждаются различные реакции родителей на диагноз и прогноз заболевания ребенка, а также важность психологической поддержки и информирования семьи для успешной адаптации. В целом, книга представляет собой комплексное исследование взаимодействия семьи с особыми детьми с учетом различных аспектов, влияющих на их жизнь и развитие. Она предлагает теоретические и практические инструменты для специалистов и семей, чтобы лучше понимать и поддерживать детей с особыми потребностями и их семьи в различных ситуациях и культурных условиях.