Фиксики. Машина времени и другие истории

Книга рассказывает об увлекательных приключениях фиксиков и их взаимодействии с ДимДимычем, а также о важности дружбы и взаимопомощи. В первой части истории фиксики, крошечные существа, которые помогают людям с ремонтом и обслуживанием различных устройств, трудятся в лаборатории профессора Чудакова над починкой принтера. Во время работы фиксики обсуждают тему помощи и взаимных услуг. Верта, одна из фиксиков, предлагает ввести систему «денег», которая позволит фиксикам зарабатывать за помощь друг другу. Идея кажется всем интересной и весёлой: фиксики начинают получать свои «монетки» за выполненную работу, что приводит к первоначальному веселью и энтузиазму. Однако вскоре система «денег» вызывает множество споров и конфликтов среди фиксиков. Каждый из них начинает недовольно требовать больше «денег», и в результате мелкие недоразумения перерастают в серьезные разногласия. Фиксики теряют фокус и, даже более того, последствия их ссор приводят к сбою в работе принтера. Конфликты достигают кульминации, и команда фиксиков начинает осознавать, что нововведение оказалось не таким уж удачным. К счастью, Симка и Нолик, два персонажа, которые всегда готовы прийти на помощь, замечают, что денежная система портит атмосферу дружбы и сотрудничества. Они решают вмешаться и напомнить всем фиксикам о настоящих ценностях, таких как доверие и взаимопомощь. В итоге фиксики приходят к выводу, что дружба и совместная работа важнее, чем вымышленные деньги. Они возвращаются к починке принтера и решают напечатать слово «ДРУЖБА», чтобы подчеркнуть, что истинные ценности не зависят от материальных благ. Эта часть рассказа также включает информативный элемент о том, из чего создаются настоящие деньги, что добавляет образовательный аспект к сказочной истории. Во второй части повествования главные герои — ДимДимыч, Симка и Нолик — сталкиваются с другой проблемой, связанной с использованием рюкзака. ДимДимыч пытается собрать свои учебники и канцелярские принадлежности, но у него возникает трудность: вещи находятся в беспорядке, и найти нужный предмет становится сложно. Симка замечает эту проблему и предлагает организовать пространство в рюкзаке для более удобного доступа к вещам. Вместе они начинают разрабатывать новое устройство, названное «помогатор», которое должно облегчить процесс нахождения школьных принадлежностей. Однако в ходе испытаний «помогатор» оказывается не таким совершенным, как они ожидали. Некоторые предметы застревают внутри рюкзака, и в один момент Нолик оказывается в неприятной ситуации, пытаясь достать учебник. Симка не сдается и предлагает решение — организовать вещи в рюкзаке так, чтобы они не мешали друг другу. Она использует фиксиборды, чтобы аккуратно расположить все предметы, и вскоре рюкзак начинает работать как настоящий «помогатор». В итоге, все остаются довольны, когда ДимДимыч находит свои вещи легко и быстро, и друзья могут отправиться играть. Следующая история переносит нас на кухню, где фиксики Масе и Папус пытаются починить посудомоечную машину. Нолик и Симка, играя, сталкиваются с Масей, и в результате спора, родители становятся «учениками», отправляясь в школу, а фиксики берут на себя ответственность за починку машины. Они начинают искать поломку, но затем приходят к идее самостоятельно вымыть посуду, используя задорные хитрости, чтобы продемонстрировать свою победу в споре. Когда родители возвращаются на кухню, они удивляются, увидев, что вся посуда чистая. Таким образом, книга учит важным жизненным урокам о важности дружбы, сотрудничества и ответственности, а также добавляет элементы юмора и приключений, делая сюжет увлекательным и образовательным для юных читателей.