Дизайн детства. Игрушки и материальная культура детства с 1700 года до наших дней

Книга "Дизайн детства" представляет собой обширное исследование эволюции детских игрушек и материальной культуры, а также их влияния на формирование мира детей на протяжении истории. Авторы книги подчеркивают, что в отличие от игрушек, созданных взрослыми, которые часто не отражают реальный опыт детей, те игрушки, которые дети делают самостоятельно, более точно передают их восприятие и понимание окружающего мира. Закрывая временной период с XVIII века до современности, книга анализирует изменения в подходах к разработке игрушек и объектов для детей, начиная с эпохи Просвещения, когда игрушки начинают использоваться не только для развлечения, но также и для образования и воспитания. Авторы выделяют важные вехи и переломные моменты, когда игрушки и мебель для детей стали рассматриваться как важные элементы их развития. Это привело к созданию специализированных предметов, адаптированных под потребности и интересы детей, что способствовало формированию их идентичности. Далее исследуется формирование ребенка-потребителя и его воздействие на рынок. С конца XIX и начала XX века начались рекламные кампании, направленные на детей, направленные на создание лояльности к брендам и вовлечение детей в активный процесс потребления. В период 1920-х — 1930-х годов в США активно утверждается концепция ребенка-потребителя, который обладает самостоятельными предпочтениями и желаниями. Это время стало отправной точкой для появления таких культурных феноменов, как куклы American Girl, которые предложили девочкам альтернативу традиционным игрушкам, предоставляя возможность ознакомиться с историческими персонажами и культурой через игры. Книга также анализирует взаимосвязь между детской литературой и игрушками, на примере истории компании American Girl Dolls, которая создала линейку кукол, отражающих разные исторические эпохи и вызывающих интерес у девочек. Параллельно рассматривается критика со стороны компании Mattel, управляющей брендом Barbie, которая приобрела American Girl Dolls, и влияние этого процесса на рынок игрушек. Одной из интересных тем книги является историческая практика ведения записей и учета денег детьми как важный аспект финансового воспитания. Элементы финансовой грамотности и числовых навыков становятся важными для формирования моральной репутации и ответственности у детей. Авторы отмечают, что, начиная с XVIII века, многие дети использовали записные книжки для учета своих финансов и расходов, что позволяло им практиковаться в планировании и управлении своими ресурсами. Примеры таких детей, как Фанни Нэтчбулл и Харриет Юэлл, иллюстрируют, как с ранних лет дети начали осознавать важность денег и учиться эффективно ими управлять. В заключение, "Дизайн детства" предлагает уникальную перспективу на развитие материальной культуры детства, акцентируя внимание на взаимодействии между игрушками, детством, потребительством и финансовыми навыками, тем самым расширяя представление о том, как эти факторы формируют опыт детей и их место в обществе. Книга исследует множество аспектов, связанных с игрушками и детской культурой, открывая новые горизонты для понимания влияния материальной среды на рост и развитие новых поколений.