Дети с нарушениями слуха. Книга для родителей и педагогов

Книга, написанная профессорами Инной Королевой и Петером Янном, посвящена аудиторной габилитации детей с нарушениями слуха. Она предлагает методику развития речи у таких детей, используя современные слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Важное внимание уделено вовлечению родителей в процесс реабилитации и их обучению помогать детям приобретать навыки слушания и речи. В книге рассматриваются различные аспекты поддержки детей с нарушениями слуха – диагностика, причины нарушений, использование слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, методика обучения таких детей, а также психологические и социальные проблемы, с которыми они сталкиваются. Родителям предоставляются советы по помощи детям в приспособлении к слуховым аппаратам, развитии навыков слушания, речи, обучению языку, мышлению и поведению. Книга рассчитана на родителей детей с проблемами слуха, учителей глухих, логопедов, аудиологов и отоларингологов. Она является частью программы "Я слышу мир!", направленной на развитие реабилитационной системы для детей с нарушениями слуха. Другой отрывок из книги описывает методы проверки слуха у детей с использованием звучащих игрушек и речи. Врачи используют различные звуки и игрушки для оценки реакций ребенка, которые могут указать на состояние его слуха, внимания и другие нарушения. Один из методов – "гороховый" метод, который позволяет оценить уровень громкости, на который ребенок реагирует. Для более объективной оценки слуха у младенцев предлагается скрининговое аудиологическое обследование. Также важным инструментом является анкетирование родителей для выявления нарушений слуха у детей. Анкета "Оценка слухового поведения детей раннего возраста" помогает оценить развитие слуха ребенка и выявить проблемы. Скрининговые обследования слуха у новорожденных имеют большое значение для раннего выявления нарушений. В последнем отрывке из книги рассматривается важность скрининговых обследований слуха у детей для раннего выявления нарушений и начала лечения. Описывается метод скрининга новорожденных на слуховые проблемы с использованием отоакустической эмиссии и дальнейшие шаги при обнаружении нарушений. Рассматривается также восприятие звуков и речи у детей с нарушениями слуха при разной степени потери слуха. Обсуждается, как слуховые аппараты помогают детям и взрослым с нарушениями слуха улучшить восприятие звуков и речи, облегчая общение и повседневную жизнь. Указывается на повышенную чувствительность к громким звукам у детей с сенсоневральной тугоухостью и на сложности в различении звуков и понимании речи. Все эти аспекты подробно рассматриваются в книге профессоров И. Королевой и П. Янна.