Аннотация
Книга, из которой были взяты приведенные отрывки, представляет собой учебник по английскому языку, фокусирующийся на различных аспектах языка, таких как побудительные предложения, использование личных и указательных местоимений, а также навыки ведения диалога. Это пособие нацелено на студентов, стремящихся улучшить свои навыки коммуникации на английском языке.
В первой части книги рассматривается тема побудительных предложений. Урок начинается с разъяснения того, что в английском языке нет различия между формами глаголов для единственного и множественного числа, а также отсутствует различие между фамильярным и уважительным обращением, что является важным аспектом для русскоязычных учащихся. Студенты получают рекомендации по самостоятельному изучению языка, такие как регулярное повторение упражнений вслух и активное запоминание новых слов, что подчеркивает важность практики в процессе изучения.
Далее, урок переходит к практическим упражнениям, в которых студенты воспроизводят мини-диалоги. Например, один студент может отдать приказ, а другой, реагируя, скажет: "после вас, сэр", что позволяет учащимся практиковать использование языка в различных ситуациях. Затем внимание уделяют ситуации возражения, где учат, как отказаться от выполнения требования, используя фразу "No way". Это знание помогает студентам более уверенно взаимодействовать в разговорах. Заключительная часть урока обучает учащихся настаивать на своем мнении, даже если собеседник отказывается, что способствует развитию навыков аргументации и ведения диалога.
Во второй части книги акцентируется уделяется личным местоимениям. Ученикам предлагают выполнять упражнения, основанные на диалогах, в которых они должны использовать личные местоимения. Студенты сначала практикуются в предложениях, где один ученик предлагает другому взять предмет, и получает отказ с фразой "No way, you carry it". Это упражнение находит отклик у студентов, так как позволяет им применять полученные навыки на практике.
Кроме того, рассматриваются ситуации, связанные с прощением и просьбами о помощи, где также используются личные местоимения, что приводит к более глубокому пониманию грамматики и контекста использования языка. В последнем уроке обсуждаются указательные местоимения "this" и "that", сопровождаемые упражнениями, направленными на формулирование просьбы о помощи с использованием этих местоимений.
Вся концепция уроков представляет собой постепенное введение студентов в эквиваленты английского языка через практические упражнения в форме диалога. Эти занятия включают множество социальных ситуаций, что помогает создавать уверенность в языковых навыках учащихся и делает обучение более интерактивным и интересным. В целом, книга предоставляет простые и доступные методы для изучения английского языка и развивает ключевые навыки, необходимые для успешной коммуникации на этом языке.
