Степан Шмелев

Книга, которую мы рассматриваем, погружает читателя в повседневную жизнь школы, особенно в контексте пандемии и связанных с ней забот. В начале автор описывает трудности, с которыми сталкиваются родители первоклассников в период карантина. Они стремятся поддержать своих детей, проявляя терпение и внимание, особенно в условиях неопределенности и стресса, вызванного учебным процессом на дому. Однако диалог о том, насколько ответственности и самостоятельности можно доверить детям в столь юном возрасте, также становится важной темой. Некоторые родители считают, что дети могут сами принимать решения и нести за них ответственность уже в 11 лет, что порождает разногласия в подходах к воспитанию. А автор книги погружается в размышления о своей роли как педагога в этот трудный период. В его внутреннем монологе возникают фантазии о том, как могло бы выглядеть его время в школе вне кабинета, полное игр и неожиданностей. Это показывает, насколько важно для учителя иметь возможность отвлечься от п...

Книга повествует о жизни пожилого дедушки, который узко связан со своими воспоминаниями о покойной бабушке. Каждый вечер он целует ее портрет, выражая свою безграничную любовь и печаль по утрате. Эта простая, но трогательная деталь служит основой для его существования, подчеркивая его одиночество и тоску по ушедшему времени, когда они были вместе. Дедушка ощущает себя как будто бы на краю жизни, страдая от утраты великих эмоций и радостей, которые некогда насыщали его дни. С возрастом дедушка сталкивается с физическими недугами, что лишь усугубляет его общее состояние. Его бабушка также переживает проблемы со здоровьем, и их совместные страдания становятся неотъемлемой частью их жизни. Они разговаривают о болезнях и терзаниях, что служит явным напоминанием о хрупкости житейского бытия. Дедушка начинает терять связь с окружающим, все больше погружаясь в свои страхи и переживания. Однако, несмотря на это, он продолжает проявлять интерес к жизненным событиям, следя за ними через телевизо...

В книге описываются процессы и события, происходящие в современной образовательной среде, которая все более преобразуется под воздействием технологий. Главный акцент сделан на внедрение высоких технологий в школьное обучение. Учебный процесс не ограничивается традиционными методами — используются цифровые ресурсы, такие как образовательные платформы, интерактивные доски, компьютеры, планшеты и ноутбуки, которые становятся частью жизни учеников. Технологии дополненной реальности также начали входить в образовательный процесс, открывая новые горизонты для обучения и взаимодействия с материалом. Библиотеки, в свою очередь, преобразуются в библиотечно-информационные центры, которые облегчают работу с информацией через мобильные устройства, что, несомненно, отвечает требованиям современного общества. Однако такая дигитализация порождает и разногласия. Обсуждается вопрос использования смартфонов в школах и связанные с этим проблемы, касающиеся здоровья детей. Таким образом, книга затрагивае...