Советская литература - стр. 17

Книга рассказывает о жизни нескольких школьников из поселка Коршун после окончания Великой Отечественной войны. В ней описываются различные сюжетные линии, связанные с Ваней, Сашей, Верой и другими персонажами. Итальянский режиссер ищет информацию о своем сыне, погибшем в Советском Союзе, и обращается в школу в поселке Коршун. Ученики находят документ, подтверждающий погребение Георгия итальянского солдата. В это же время, техничка Фекла Ивановна рассказывает девочкам о письме итальянца. Саша Иванова мечтает стать актрисой и живет в уединенном доме на берегу реки. Она дружит с Верой и знакомится с Ваней, который привносит новые отношения и чувства в ее жизнь. Саша и ее друзья отправляются на спектакль, где она находит новое вдохновение для своего будущего. Ваня Лебедев-Лабосян, сирота, живущий в доме Вартана Акоповича Лабосяна, становится секретарем комсомольского комитета в школе. Разгадывая тайну своего происхождения, Ваня сталкивается с интригами войны и разгадывает загадки своей...

Книга описывает жизнь школьников и их семей в небольшом сельском поселке. В начале книги рассказывается об эпизоде, когда один из школьников, Миша, обманывает своих друзей, рассказывая им про падение межпланетного корабля на лугу. Ребята отправляются на место, чтобы увидеть это, но разочаровываются, увидев обычные строительные материалы вместо корабля. В то же время, группа девочек обсуждает исчезновение мальчиков и чувствует, что произошло что-то необычное. Затем книга переходит к семье Листковых, где Федор приводит в дом новую жену, Людмилу, которая становится мачехой для дочери Стеси. Девочка и ее друг детства, Саша, стараются сохранить свою дружбу, несмотря на недовольство Людмилы. Конфликты в семье усугубляются из-за стремления Стеси работать на ферме, вместо того чтобы учиться в университете. В заключительной части книги Саша и Стеша находят общий интерес в изучении астрономии, что помогает им лучше понять друг друга и встретиться на новом уровне. Они обсуждают бесконечность ко...

Книга начинается с описания старого красивого дома на улице Свердлова, который принадлежал отставному генералу Керну с его псарней из 120 собак, а сейчас стал местом для мероприятий пионеров. Улица теперь шумная и оживленная, особенно в новогоднюю ночь, когда дом украшен огнями и морозными узорами на окнах. Затем мы переходим к описанию Стаси, девочки, которая влюбляется в старшеклассника Геннадия Сафронова. Стася рассказывает своей подруге Вере о своих чувствах, но Вера предупреждает ее о возможной неразделенности любви. Стася скрывает свою влюбленность от родителей, которые представляют ее будущее совсем по-другому. Она начинает вести дневник и задается вопросом, можно ли влюбиться в их возрасте. Наконец, рассказ переходит к генералу Трофиму Калиновичу Сверчкову и его семье. Он был уважаемым генералом, его жена Оксана - добродушной женщиной, а их дети, Вера и Владимир, были радостью и гордостью для них. Генерал пытается наставить Веру на правильный путь, указывая на ее тщеславие и ...

Книга описывает последние дни жизни Натальи Николаевны Пушкиной, жены великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Наталья борется с болезнью, страдает от бессонницы и тоскует по родине и близким. Ее здоровье ухудшается, и ее отправляют на лечение за границу, несмотря на ее стойкое сопротивление. Наталья Николаевна чувствует себя одинокой и необъяснимо тоскует. Она вспоминает прошлые дни, беспокоится за дочь и детей, оставшихся дома. Наталья Николаевна погружается в воспоминания о моментах с детьми, их взаимоотношениях, трудностях в воспитании и радостях материнства. Отрывок также описывает ее отношения с сестрой Александрой и их судьбы в личной жизни. Александра выходит замуж за барона Фризенгофа, и Наталья понимает, что это счастье для сестры, но волнуется за ее будущее. Наталья поддерживает близкие отношения со своим мужем, Петром Петровичем Ланским, который часто отсутствует, оставляя ее одну. Они общаются письмами, выражая друг другу свою преданность и любовь. В конце отрывка о...

Книга описывает осеннюю атмосферу в учебном заведении, где происходят интересные события. На второй курс принимают новую студентку, Люсю Бояркину, которая отличается от других своим необычным внешним видом. Люся делает свой дебют на сцене, играя роль мальчишки-газетчика, но из-за недостаточной репетиции и хаоса за кулисами, у нее возникают паника и смущение. Она сталкивается с неожиданными трудностями и ситуациями во время исполнения роли. В другой части книги, Люся встречается с бабушкой Нонной, другом Антоном и студентами медицинского института Алешей и Соней. Все они собираются вместе, проводят время за столом, обсуждая различные темы. Возникают споры и эмоциональные реакции, но Нонна предлагает обсудить дальнейшие планы по спектаклю. Режиссер Антон решает поставить свой собственный спектакль, найдя пьесу "Ночь и день", и влюбляется в Люсю. Люся, в свою очередь, не включает его в свои чувства и мечты. Она пишет письмо матери, выражая свою благодарность за счастливое детство. Поздн...

В книге рассказывается о выпускниках школы, собравшихся на прощальном вечере в школьном саду. Среди персонажей выделяются Игорь, который мечтает стать писателем, и Саня, выросшая в детском доме и рассказывающая о своей профессии слюдяного промысла. Вечер также посещает Мария, сдавшая экзамен в медицинский институт. Игорь и Федя решают написать записку, обещая встретиться через десять лет. Федя рассказывает легенду о свет-траве, целебном растении, которое исчезло из-за ареста доктора-революционера, но продолжает расти тайно. Затем обсуждаются отношения между персонажами, особенно между Федей и Саней. Отрывок передает атмосферу прощального вечера, мечты и надежды героев на будущее. Свет-трава становится символом веры и поиска счастья. История оставляет читателя задумавшимся о том, что могут скрывать себе природа и человеческие отношения, а также о важности выбора своего пути в жизни. Другой отрывок рассказывает о молодом парне по имени Федя, который после встречи со стариком Савелием ...

Книга описывает жизнь главного героя по имени Павел, который с детства столкнулся с трудностями и потерями. Рано лишившись отца, он стал сталкиваться с одиночеством и тяжестью жизни, особенно после ухода отца. Павел вспоминает счастливые моменты с отцом и их обоюдную любовь, что вызывает у него большое разочарование и пустоту. В ходе рассказа Павел сталкивается с эмоциями потери и принимает решение выбора между отцом и матерью после получения письма. Его мать поддерживает его в этом трудном выборе, понимая его внутренние борьбы. Вся книга пронизана чувствами потери, разочарования, любви и надежды, показывая процесс взросления и понимания сложностей жизни. Отдельный отрывок описывает последний школьный день десятиклассников, на котором главный герой, Павлик, проявляет свою храбрость и сострадательность, спасая котенка и девочку. Его поступки привлекают внимание окружающих и демонстрируют его доброту и отвагу. После церемонии Павлик проводит время с другом на острове, где они стреляют ...

Книга рассказывает о жизни главной героини Дины и ее друга Кости в период начала войны. На дне рождения Дины происходят различные события, начиная с игр во дворе, где Костя делает ей подарок в виде стихов. После игры в палочку-застукалочку они обнаруживают подземный ход под домом. Для изучения этой находки Дина собирается найти фонарик, чтобы исследовать его вместе с друзьями. Бабушка отправляет Дину и Костю на различные задания в лес, где они находят удовольствие в поиске птичьих гнезд, ловле рыбы и сборе ягод. Однако между ними возникают разногласия из-за третьих лиц, таких как брат Дины, дедушка и бабушка. Разногласия эскалируются после небольшой ссоры за обеденным столом, и появляется недопонимание между Диной и Костей, что приводит к их временному расставанию. После приезда семьи в город начинается война, в связи с чем Костя проявляет желание вступить в демонстрационные отряды и помогать Родине. Дина испытывает страх и беспокойство из-за этой ситуации. Они встречают мобилизованн...

Книга "Дожить до рассвета" рассказывает о группе советских военнослужащих, возглавляемых лейтенантом Ивановским, находящихся на задании на немецкой территории во время Великой Отечественной войны. Лейтенант готовит своих бойцов к атаке на вражескую позицию, организуя переход на лыжах через снежные поля и леса. Под его руководством группа сталкивается с трудностями и опасностями на пути, включая ракетные атаки и попытки обойти немецкий окоп. Ивановский встречается с различными бойцами, проверяет подготовку и уверен в успехе миссии, несмотря на недостатки подготовки части группы. В обстановке строгого старшинства и мужества они смело продолжают свой путь, сталкиваясь с трудностями прокладывания маршрута и принятия сложных решений в боевых ситуациях. Ивановский и его группа переживают различные события во время ночного перехода, взаимодействуют с местным населением, ищут немецкую базу боеприпасов, которая оказывается исчезнувшей. Лейтенант сталкивается с личными внутренними раздумьями и...

Первая часть повествования рассказывает о русском моряке, который оказался в плену у немцев под Севастополем, но смог сбежать и отправиться на родину. Его путь пролегал через Францию, где он встретился с французским моряком. Русский моряк прячется и помогает семье своего друга, пока не наступит время для его действий. В то же время, в Тулоне, готовится французский миноносец, на котором служит главный герой. Военные секретно готовят корабль к возможному противостоянию, сохраняя часть оружия в тайне. В это же время русский моряк продолжает скрываться и ждать своего момента. Из отрывка прозвучало чувство дружбы, приключения и солдатской доблести в условиях войны. Главный герой демонстрирует выживаемость, патриотизм и стремление к свободе, а его французский друг оказывает поддержку и помощь в трудные моменты. Во второй части повествования герой видит радость своего друга Прохора Матвеевича по поводу возвращения его старого корабля. Прохор Матвеевич гордится кораблем, который ему верой и...

Книга рассказывает о молодом паровозе Михаиле, который получает обучение у машиниста Вальде от его наставника Петра Степановича. Михаил быстро находит общий язык с Вальде, но его молодость и стремление к приключениям могут вызвать проблемы. Вальде предупреждает Михаила о необходимости бережного обращения с паровозом. Затем книга переходит к размолвке между Михаилом и его возлюбленной Клавдией. Их гордость не позволяет им примириться, и они идут по жизни отдельно, сталкиваясь с грустью и разочарованием. Михаил обращается к другу Вальде за советом, а Клавдия проводит время в ожидании встречи с Михаилом. Дальше в книге рассказывается о том, как маляр Чижов и его жена Клавдия преображают комнату вместе, создавая удивительную обстановку. Их счастье нарушает возчик, который принес конфликт в их дом. Чижов начинает по-новому оценивать свои чувства к жене, но остается привыкнутым к холостяцкому образу жизни. Наконец, отрывок описывает встречу Клавдии с Чижовым вместо Михаила, вызывая у нее ...

Книга рассказывает о жизни двух главных героев - Кузьмы Андреевича и Тимофея Пронина, живущих в деревне. Кузьма Андреевич - старый человек, который проводит большую часть времени в своей избенке, мечтая построить новый дом. Его единственные утехи - рассказывать старинные истории. Однажды он пытается устроить обрушение своей избы, но его планы препятствует Тимофей, человек с медалью за участие в войне. Тимофей, вернувшийся из фронта, надеется на уважение и влияние в колхозе, но сталкивается с непониманием и неприятием со стороны других членов колхоза. В конфликте с Кузьмой он решает симулировать болезнь и уединяется в коровнике. Его планы нарушаются приездом почтаря-кольцевика и отправкой фельдшера за медикаментами, на которую отправляется Кузьма. Во время поездки на станцию Кузьма вспоминает прошлое и обсуждает изменения в деревне из-за приезда городских жителей. Однако его воспоминания раздражают фельдшера, что приводит к конфликту. Вся история отражает сложности и противоречия в ко...

Книга рассказывает о бывшем известном актере Мамонтове-Чарском, который находится в упадке. Он верил в свой талант, играл на сцене, несмотря на свой упадок, и часто недооценивал других актеров. Однако со временем его голос утратил силу, и его карьера пошла на спад. Мамонтов проводил дни за кулисами, вспоминая свои былые триумфы, но вскоре осознал, что потерял свою игровую силу. Он устраивает бенефис, но проваливает спектакль из-за своей исполнительской слабости. Без денег и друзей, он становится объектом насмешек со стороны горожан. Однако политическая нестабильность в стране приводит к тому, что Мамонтов становится бездомным и бродит по улицам. Единственным человеком, к которому он обращается, оказывается мельник Басманов, который отказывает ему помощи. Мамонтов вынужден ночевать на улицах. Однако комиссар, занимающийся проверкой документов, обнаруживает паспорт Мамонтова и приглашает его к себе домой. После разговора о театре и искусстве, комиссар дает Мамонтову мандат на организ...

Иван Алексеевич – главный герой рассказа, который встречается с московскими рыболовами и начинает рассказывать им историю своего друга-товарища, Ивана Прибылова. Иван был коренным сельским жителем, который был влюблен в девушку по имени Стеша. Они встретились на берегу реки, поцеловались, но их отношения были прерваны, когда Иван был призван в армию. После возвращения из армии, Иван узнал, что Стеша вышла замуж, у нее был сын Михаил. Однако его чувства к ней не угасли, и он решил вернуться к ней через несколько дней. Там он узнал, что ее сын Михаил утонул, а у нее появился новый сын, Василий. Стеша была в тяжелом положении, но Иван решает помочь ей и ее семье. Через двадцать шесть лет Иван посещает родное село, где узнает о трагедии с Михаилом и о том, что Стеша осталась вдовой с сыном Василием. Иван понимает, что все еще испытывает сильные чувства к Стеше, и решает вернуться к ней, чтобы быть рядом и помогать ей. Он находит свое счастье в том, что может быть полезным другим людям, и...

В отрывке описывается внутренний монолог главной героини после конфликта на собрании. Она размышляет о своей откровенности и отсутствии осторожности в высказываниях, а также обращает внимание на замечания окружающих. Героиня делает выводы о необходимости нести ответственность за свои действия. Возвращаясь домой, она обращает внимание на окружающий мир, свою комнату и обратившись к чтению литературы как способу успокоиться перед сном. Она обсуждает свой интерес к подлинной литературе, предпочитая мемуары, дневники, письма. Затем героиня переходит к рецензии и прочтению дневника декабриста Вильгельма Кюхельбекера, заключенного в крепости после декабристского восстания. Ей нравится содержание дневника и его увлечение литературой. Она делает вывод, что с возрастом интерес героини к вымысленным историям стареет, и она все больше предпочитает подлинные и документальные истории. В процессе внутреннего монолога героиня анализирует значение слова "цевница" и его использование в литературе. В ...

В книге рассказывается о женщине, которая сталкивается с чувством разочарования в своей жизни и в себе самой. В первом отрывке мы видим ее внутренние борения, когда она приходит домой и обнаруживает беспорядок, тогда как ее сыновья играют в шахматы. Она чувствует, что ее жизнь неудовлетворительна и находит отраду только в мыслях о перемене образа. Внутренний монолог героини показывает ее страхи и неуверенность в себе. Во втором отрывке женщина решает изменить что-то в своей жизни и идет в парикмахерскую. Там она сталкивается с молодым стажером по имени Виталик, который предлагает ей необычную химическую завивку волос. Доверившись ему, она подвергается экспериментам и проводит время, размышляя о своей жизни и о возможности начать все с чистого листа. В обоих отрывках мы видим, что героиня сталкивается с желанием перемен и новых возможностей. Ее внутренние раздумья и эксперименты с образом отражают ее стремление к изменению и саморазвитию. Сюжет книги сконцентрирован на поиске истинног...