Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками (7–8 классы) - стр. 19

Конечно, все подростки сталкиваются с возникающим сексуальным возбуждением и интересом к противоположному (а иногда и к своему) полу. И непонятно, что с этим делать. Много тревоги, страха, азарта – у кого чего… Это возраст первой любви, влюбленности. Возраст, когда объект сексуального интереса не совпадает с объектом влюбленности.

Это возраст, когда и у мальчиков, и у девочек появляется стремление заявить о себе как о самостоятельной личности, понять и показать – чем же я отличаюсь, чем не похож на остальных. Они чувствуют и потребность, и страх быть увиденным, различимым. Это возраст необычных причесок и яркой одежды, первых татуировок, пирсинга и прочих сомнительных экспериментов со своей внешностью. Мальчики взрослеют через приобщение к мужским компаниям. Это поездки с отцами или старшими братьями в походы и на рыбалки, на сборы со спортивной секцией.

Это самый «провальный» возраст в отношении к учебе. Очень многие 7–8-классники «забивают» на учебу, не видят в ней никакого интереса и ценности: страха перед взрослыми – учителями и родителями – уже гораздо меньше, собственная мотивация еще не появилась. Вместе с тем существует огромная потребность выстраивать отношения со сверстниками, зарождающийся или уже явный интерес к противоположному полу, задача отстоять свое место в группе… Короче – есть чем заняться… А в это самое время родители и учителя думают о будущем подростка – о профессии, которая еще вообще не выбрана, об упускаемых знаниях… И получается большая зона напряжения и конфликта интересов подростка и «взрослого» социума.

Именно в этом возрасте в группе начинает выстраиваться достаточно жесткая иерархия. Возникает стремление к лидерству, для его достижения порой задействуются все средства. Явные лидеры и их приближенные все более заметны. И конечно, вместе с этим появляются изгои – либо изолированные, которые «сами по себе», либо те, кого группа явно отвергает.

Важно сказать, что иерархия в этом возрасте основывается на силе, причем сила эта в первую очередь не физическая, а психологическая, моральная. Имеется в виду умение отстоять себя, а как – это уже твое дело. Хочешь – дерись, хочешь – ищи форму через юмор, через унижение, ругайся матом, стучи кулаком по столу – но отстаивай себя, не давай себя унизить. Это своеобразный возраст «испытаний», которые проходили все подростки в разных культурах в обрядах инициации. Только теперь эти испытания они придумывают друг для друга при отсутствии общей внешней формы. И не только друг для друга, а также для учителей или других взрослых – психологов, тренеров. Это уже не возраст слепого подчинения взрослому: свое право быть лидером надо доказать, причем через демонстрацию силы. Это уже потом наступит другой период, когда наиболее важными станут знания, умения, принадлежность к той или иной группе и т. д. Пока – сила.