Я === код - стр. 30
– Это я уже понял, – не унимался парень. – Но где именно мы их ищем? Где это место? Кто их туда поместил?
Альфред Эрнестович вздохнул с таким видом, будто ему приходится объяснять элементарные вещи, но что уж поделать, разве не для этого и существует система образования?
– Запомните, – произнес он с растяжкой, – все, что происходит в Лабиринте – это иллюзия. Визуализация. Аберрация. Этого на самом деле нет. Что происходит в это время на самом деле – никто не знает. Ну, по крайней мере, я точно не знаю. Но важно здесь то, что происходящее на самом деле – процесс очень индивидуальный, построенный именно на базовых паттернах вашей личности. Мы позже поговорим с вами о прототипах, но важно знать одно: вы можете сколько угодно расспрашивать старшекурсников о том, как именно они научились находить спецсимволы. Но этот опыт слишком индивидуален, и вам, скорее всего, не поможет. Вам нужно найти это глубоко в себе. А для этого: упражняться и еще раз упражняться. Лень сейчас – ваш главный враг.
На этой оптимистической ноте лекция завершилась.
А вот физкультура удивила Кирилла сполна. Физрук, представившийся Олегом Михайловичем – сорокалетний жесткий и сухощавый мужик с немного смутным лицом – начал прямо с того, что пусть никто не рассчитывает, что на его предмет можно будет «забивать», а потом получить зачет за успехи в других дисциплинах. Хорошая физическая форма выпускнику этого института необходима так же, как умение писать программы.
«Вы мне все еще спасибо скажете» - пообещал он, и началось. Пробежка, отжимания, приседания, пресс, снова бегом…
После этой экзекуции Кириллу, который со времен своей весьма краткой карьеры фехтовальщика спортом совершенно не увлекался, не то, что не хотелось сказать Олегу Михайловичу «спасибо», но и вообще говорить какие-то цензурные слова было тяжело.
Впрочем, он, кажется, перенес все это еще неплохо. Больше всех досталось Соне. Когда занятие закончилось, она едва стояла на ногах и тяжело дышала, вся красная и вспотевшая.
– Слушай, убей меня, а, – проговорила она подошедшему Кириллу. – Или я себя убью. Или его. Или еще кого-нибудь.
Она села прямо на пол, обхватив колени руками. Кирилл уселся рядом с ней.
– Нахрена нам это надо? – спросила она. – Вот чего еще не хватало для полного впечатления, что здесь дурдом.
Кирилл пожал плечами.
***
А дальше началась настоящая учеба: монотонная, выматывающая, требующая включать голову с утра и не выключать до самой ночи. Даже жуя обед в столовой – думаешь о том, как лучше выполнить домашку.
Кирилл как-то быстро привык к мысли, что он учится самой настоящей магии. Он даже удивлялся про себя тому, насколько легко все эти, вроде бы, совершенно фантастические вещи вошли в его жизнь так, как будто были в ней всегда. Сам он объяснял это так, что он, должно быть, всегда подсознательно подозревал, что нечто подобное существует в мире. Что скучная обыденная реальность – это просто занавеска, зеленый экран, на который спроецированы школа, ЕГЭ и будущая работа с девяти до шести. А на самом деле за всем этим есть еще что-то. Вот только он никогда не думал, что превратится в специалиста по ремонту этой занавески и ее защите от моли.