Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» - стр. 30

В. Дыханию

2. Микроскоп был усовершенствован:

А. Марчелло Мальпиги

Б. Карлом Бэром

В. Антони ван Левенгуком

3. Яйцеклетка человека как основа развития нового организма была открыта:

A. Карлом Бэром

Б. Петром Францевичем Лесгафтом

B. Николаем Ивановичем Пироговым

4. Создателем топографической анатомии является:

A. Иван Петрович Павлов

Б. Николай Иванович Пирогов

B. Петр Францевич Лесгафт

5. Накопление и транспортировка веществ, синтезируемых в разных частях клетки, происходит в:

А. ЭПС

Б. Комплексе Гольджи

В. Лизосомах

6. Основная функция митохондрий:

А. Синтез ДНК

Б. Синтез АТФ

В. Синтез углеводов

7. Распад отработанных веществ и органоидов происходит в:

А. Гиалоплазме

Б. ЭПС

В. Лизосомах

8. Связь между клетками осуществляется через:

A. Клеточную мембрану

Б. Гиалоплазму

B. Эндоплазматическую сеть

9. Клеточная мембрана:

A. Обладает избирательной проницательностью для различных веществ

Б. Непроницаема

B. Полностью проницаема для любых веществ

10. Транспортную функцию в организме выполняет:

А. Кровь

Б. Жировая ткань

В. Хрящевая ткань

11. Способностью к длительным, активным произвольным сокращениям обладают клетки:

A. Гладкой мышечной ткани

Б. Поперечно-полосатой скелетной мышечной ткани

B. Поперечно-полосатой сердечной мышечной ткани

12. Стенки сосудов и внутренних органов образованы клетками:

A. Гладкой мышечной ткани

Б. Поперечно-полосатой скелетной мышечной ткани

B. Поперечно-полосатой сердечной мышечной ткани

13. Нервные импульсы от тела нейрона передаются по:

А. Клеткам нейроглии В. Аксону

Б. Дендритам

14. Почки являются основным органом:

A. Эндокринной системы

Б. Мочевыделительной системы

B. Половой системы

Ответы: 1 – Б; 2 – В; 3 – А; 4 – Б; 5 – Б; 6 – Б; 7 – В; 8 – А; 9 – А; 10 – А; 11 – Б; 12 – А; 13 – В; 14 – Б.

Задание № 2.

На партах расставлены микроскопы и микропрепараты тканей, с которыми учащиеся уже знакомились, выполняя лабораторную работу, но теперь названия микропрепаратов закрыты листочком бумаги. Требуется рассмотреть предложенный препарат, определить тип ткани и доказать свой выбор, назвав особенности клеток данной ткани.

Вариант 1

1. Костная ткань.

2. Эпителиальная ткань.

3. Кровь.

Вариант 2

1. Нервная ткань.

2. Поперечно-полосатая скелетная ткань.

3. Хрящевая ткань.

Задание № 3.

Дайте аргументированный ответ на вопросы.

(Данные вопросы считаются биологическими задачами и позволяют активизировать мыслительную активность учащихся, а также дают возможность учителю определить, кто из ребят может не только репродуктивно излагать полученную информацию, но и думать самостоятельно.)

Вариант 1

1. Ученые считают, что в процессе эволюции доклеточных форм в клеточные структуры очень важным моментом было образование мембраны. Объясните, почему?