Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» - стр. 25

5. Раздражимость – способность клеток реагировать на изменение факторов окружающей среды изменением своей жизнедеятельности.

6. Деление – воспроизведение дочерних клеток из материнской. Лежит в основе регенерации тканей и органов, а также размножения и развития организмов.

Цель работы: изучить строение различных клеток организма человека Ход работы.

1. Рассмотреть микропрепараты эпителиальной, мышечной, нервной клетки и клетки крови.

2. Сделать рисунок клетки, обозначив основные части. На рисунке постараться передать форму клеток.

3. Сделать выводы, ответив на вопросы.

– Существуют ли сходные черты в строении данных клеток? Какие?

– О чем говорят данные факты?

– Отметили ли вы черты различия клеток? В чем они проявляются? Каковы причины их возникновения?

Сбор тетрадей на проверку, желательно раздать их до следующего урока для облегчения подготовки домашнего задания.

Повторить материал на стр. 28–29, составить на отдельном листочке тест о строении, химическом составе и жизненных функциях клетки, состоящий из 15 вопросов.

Цель урока: сформировать понятие «ткань», познакомить с основными видами тканей, дать представление о тесной взаимосвязи строения клетки и выполняемой ею функцией, развивать навыки самостоятельной работы с микроскопом и микропрепаратами.

Оборудование: таблица «Ткани»; фрагмент видеофильма по анатомии человека, раздел «Общее знакомство с организмом человека», микроскопы, микропрепараты различных типов тканей.

На прошлом уроке учащиеся получили задание составить тест о клетке, при его составлении дома они еще раз должны были проработать новый материал. Учитель произвольно раздает учащимся тестовые задания, выполненные их одноклассниками, и дает 8-10 мин на их выполнение. Оценивать работы можно фронтально или выборочно.

Чтобы подготовить учащихся к восприятию новой темы, учитель предлагает подумать и ответить на вопросы:

1. Перечислите основные жизненные функции клеток человеческого организма

(Обмен веществ, рост, размножение и передача наследственной информации, реагирование на раздражители, способность к регенерации, дыхание, биосинтез.)

2. Как осуществляется взаимодействие клеток друг с другом и органоидов внутри клетки?

(Через клеточные мембраны соседних клеток, цитоплазматические мостики и межклеточное вещество. Через гиалоплазму.)