Размер шрифта
-
+

Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» - стр. 27

5. Закрепление материала.

Задания рубрики «Выберите правильный ответ» на стр. 37 учебника.

6. Задание на дом.

Заполнить таблицу по материалам учебника стр. 32–35, сформулировать и записать вывод по лабораторной работе.

Материал для учителя.

Жизнь человека зависит от многих внешних факторов, которые могут положительно или отрицательно влиять на организм. Но при любом изменении внешних условий внутренняя среда организма должна сохранять постоянство состава, равновесие, которое и называется гомеостаз. Внутреннюю среду составляют кровь, лимфа и тканевая жидкость. В зависимости от условий свойства внутренней среды организма могут меняться незначительно, а вот колебание отдельных показателей может быть достаточно большим. Например, только очень сильный недостаток или избыток глюкозы, жиров может привести к нарушению работы организма. Зато даже небольшие сдвиги в уровне кислотности крови способны вызвать тяжелейшие последствия. Для поддержания состава крови существуют сложнейшие механизмы, которые называют буферными. Белки крови, соли угольной кислоты, эритроциты нейтрализуют избыток кислых или щелочных веществ, а помогают их выведению почки.

Не менее важно для организма поддержание оптимальной температуры тела, необходимой для протекания биохимических процессов. В течение суток температура может незначительно меняться.

Урок 10

Тема: «Органы и системы органов»

Цель урока: сформировать понятия «орган», «система органов», «организм»; рассмотреть строение и функции основных физиологических систем человека; развивать понятие об организме как едином целом.

Оборудование: таблица «Ткани», «Внутренние органы», модель торса человека, фрагмент видеофильма по анатомии «Системы органов».

Ход урока
1. Организационный момент.
2. Проверка знаний.

Проверка таблицы «Ткани» как результата лабораторной работы сначала устно в ходе обсуждения, а затем выборочная или фронтальная проверка тетрадей.

Беседа с классом по вопросам:

1. Что такое ткань? Какие виды тканей составляют организм человека?

(Ткань – группа клеток и межклеточного вещества общего происхождения и строения, выполняющая определенную функцию. Эпителиальная, мышечная, нервная, соединительная.)

2. Каковы характерные особенности клеток эпителиальных тканей?

(Клетки плотно сомкнуты, способны к регенерации, межклеточное вещество развито слабо, железистые эпителиальные клетки выделяют различные секреты.)

3. Чем различаются между собой железы внешней и внутренней секреции?

(Железы внешней секреции выделяют выработанные ими вещества в полость тела или на поверхность тела (слюнные, потовые). Железы внутренней секреции выделяют образованные ими гормоны непосредственно в кровь.)

Страница 27