Текст. Теоретические основания и принципы анализа

«Живое время – это, должно быть, не только то, как мы живем, работаем, растим детей, но и то, что помним, о чем думаем, чего хотим, что видим и что понимаем» (Дедков 1985: 218, 225).

Юрий Домбровский (1909–1978) – поэт, писатель, литературный критик, автор широко известных книг «Хранитель древностей» и «Факультет ненужных вещей».

Слова А. К. Толстого, музыка П. И. Чайковского.

О коммуникативных регистрах – репродуктивном, информативном и ге-неритивном – см.: Золотова, Онипенко, Сидорова 1998: 29–35.

Эффект «напряжения» при взаимодействии процессов интеграции и дезинтеграции отмечен Ю. М. Лотманом, правда не по отношению к предложению и абзацу.

Более подробное описание критериев вычленения ССЦ см.: Дымарский 2001: 87–94.

Что касается соотношения между темой и топиком, то они совпадают частично (см. также трактовку этих понятий как синонимов в лингвистической семантике: Кобозева 2000, а также: Демьянков 1979). По наблюдениям Ю. А. Левицкого, «топиком именуют два совершенно разных явления: во-первых, главный член предложения коммуникативной структуры [собственно тема. – И. Р.], во-вторых, так называемый фокус контраста, “который по какой-то причине помещен в необычную позицию начала предложения”» (Левицкий 2006: 77). Этот термин употребляется и в риторике, где «топы представляют собой те общие категории, на которых может основываться рассмотрение всякого предмета независимо от его индивидуальных особенностей, а также типичные ходы в доказательствах и опровержениях» (Иванов 2003: 715). Так что и тема, и топик, соотносясь с действительностью, представляют ее в микро- (предложение) и макродозах (текст).