Социальный педагог в школе - стр. 17
В процессе своей работы специалист взаимодействует с администрацией школы, учителями, педагогом-психологом, валеологом, педагогом-организатором, воспитателями, учащимися и их родителями (лицами, их заменяющими). Для достижения своих профессиональных целей социальный педагог устанавливает контакт с представителями государственных органов управления, общественных объединений и организациями, в которых необходимо представлять интересы учащихся; участвует в работе педагогического совета образовательного учреждения, осуществляет контакт с местными органами власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства. Прием и увольнение социального педагога производится в порядке, установленном КЗоТ (Кодекс законов о труде). Руководство деятельностью социального педагога осуществляется руководителем образовательного учреждения.
В соответствии со статьей 55 Закона Российской Федерации «Об образовании» и письмом Министерство Образования Российской Федерации № 10/32 от 12.01.1993 г., ставки заработанной платы и должностные оклады социальным педагогам образовательных учреждений выплачиваются за 36 часов педагогической работы в неделю.
Социальный педагог является равноправным членом педагогического коллектива и принимает участие в работе педагогических советов и методических объединений.
Социальному педагогу выделяется отдельное помещение, он обеспечивается канцелярскими товарами, сейфами для хранения личных дел, оргтехникой и средствами на транспортные расходы.
В связи со специфичным характером социально-педагогической деятельности, режим работы социального педагога вариативный, гибкий и приспособлен к условиям конкретного образовательного или какого-либо иного учреждения. График работы специалиста утверждается руководителем учреждения.
Назначение социального педагога как специалиста отражается в Квалификационных разрядах и характеристиках должностей в образовательных учреждениях Российской Федерации. Рассмотрим основные положения.
В соответствии с пунктом 4 статьи 12 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (далее – Закон «Об образовании»):
1) дошкольные (Постановление Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 г. № 677 «Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении»);
2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) (Постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении»);