Социальный педагог в школе - стр. 19

Согласно Приложению № 1 к Постановлению Минтруда Российской Федерации от 11.11.1992 г. № 33 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений и организаций образования Российской Федерации» (далее – Постановление № 33) для работников образовательных учреждений установлены тарифные (квалификационные) разряды.

Тарифно-квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов – педагогических работников, служащих учреждений и организаций образования являются основой для:

– разработки должностных инструкций исполнителей, которые закрепляют их обязанности, права и ответственность;

– подбора и расстановки кадров, осуществления контроля за правильностью их использования в соответствии со специальностью и квалификацией;

– проведения аттестации руководителей, специалистов и служащих при определении разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке (ЕТС).

Наименования должностей руководителей, специалистов и служащих, которые заняты в учреждениях и организациях образования, должны соответствовать наименованиям, которые предусмотрены в приложении № 2 к Постановлению № 33. В случае отсутствия в приложении № 2 к Постановлению № 33 необходимого наименования должности следует руководствоваться Постановлением Госстандарта Российской Федерации от 26.12.1994 г. № 367 «О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94» (вместе с «Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов» ОК 016-94).

В приложении № 2 к Постановлению № 33 предусмотрена в пределах одной и той же должности без изменения ее наименования дифференциация по уровням квалификации в целях определения разрядов оплаты труда в соответствии с Единой тарифной сеткой.

Тарифно-квалификационная характеристика каждой должности состоит из трех разделов:

1. Раздел «Должностные обязанности» содержит перечень функций, которые могут быть полностью либо частично поручены работнику, занимающему определенную должность. Конкретный перечень должностных обязанностей работников устанавливается должностными инструкциями, разрабатываемыми в учреждении и организации образования на основе квалификационных характеристик и утверждаемыми руководителями.

2. В разделе «Должен знать» представлены основные требования, которые предъявляются к работнику в отношении специальных знаний. Кроме того, этот раздел содержит требования к знанию законодательных актов, положений, инструкций и других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей.