Социальный педагог в школе - стр. 16

Программа и порядок проведения государственного экзамена определяются вузом на основании ГОС ВПО по специальности «031300 (050711) Социальная педагогика», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, Методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям педагогического образования и примерной программы, разработанных УМО по специальностям педагогического образования [2].

1. Дайте общую характеристику специальности «031300 (050711) Социальная педагогика».

2. Какие требования ГОСТ предъявляет к уровню подготовки абитуриента?

3. Каковы государственные требования к уровню подготовки социального педагога как специалиста?

1. Басов, Н. Ф. Социальный педагог. Введение в профессию: учебное пособие для студентов вузов / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с.

2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность «031300 (050711) Социальная педагогика». Квалификация «социальный педагог». – М.: МО Российской Федерации, 2005.

3. Овчарова, Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 480 с.

4. Приказ Государственного комитета СССР по народному образованию «Об открытии специальности «Социальная педагогика» № 582 от 21.06.1990 г.

5. Рабочая документация социального педагога по социальной защите детства / Т. Н. Поддубная, О. В. Агошкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 281 с.

6. Решение коллегии Государственного комитета СССР по народному образованию № 14/4 от 13.07.1990 г.

7. Шептенко, П. А. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студ. вузов / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина; под ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

Социальный педагог является сотрудником школы, который создает условия для социального и профессионального саморазвития учащихся, организуя деятельность педагогов и родителей на основе принципов гуманизма, с учетом исторических и культурных традиций (Т. А. Шишковец).

Основной задачей социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для их развития, установление партнерских отношений между семьей и школой.

Обязанности социального педагога школы может выполнять работник, квалификация которого подтверждается дипломом о профессиональном педагогическом образовании.