Социальная психология развития. Книга для учителя - стр. 7
Задачи, решаемые социальной психологией развития, можно условно разделить на две группы.
Теоретические задачи:
• разработка методологических позиций (принципы развития, целостности, всеобщих связей, интегральности, детерминизма, принцип деятельности, принцип системности);
• разработка целостных социально-психологических моделей развития личности и групп, в том числе этнообразований;
• анализ теоретических концепций развития зарубежной социальной психологии;
• выявление закономерностей поведения личности в группе, развития общения и взаимодействия людей;
• изучение специфики и своеобразия становления феноменов общественного сознания людей; соотношения между его
компонентами; влияния последних на развитие и жизнь общества;
• анализ влияния развития взаимодействия и общения людей на эффективность их совместной деятельности;
• изучение влияния социально-психологических характеристик личности на ее социализацию в различных общностях;
• осмысление специфики функционирования социально-психологических явлений и процессов, возникающих в малой группе, и их влияния на поведение, общение и взаимодействие людей в ней.
Прикладные задачи:
• формирование компетенций о закономерностях сопровождения развития личности и группы;
• формирование представлений об особенностях и закономерностях взаимосвязей и взаимовлияния человека и его окружения в разных социальных сферах;
• выработка умений и навыков психологической работы в изменяющихся социально-психологических обстоятельствах и ситуациях;
• интегрирование знаний социальной психологии развития в понимание и осуществление на практике психологического сопровождения развития субъекта, группы и общества;
• формирование практических навыков профессиональной деятельности по сопровождению развития индивида, групп и социальных феноменов.
Дальнейшее рассмотрение особенностей социальной психологии развития как науки требует ознакомления с основными методами исследования, на которых она базируется.
Методы социальной психологии развития заключаются в способах познания социально-психологических явлений, связанных с развитием личности. Их задача – определить и выявить такие показатели, которые позволят раскрыть сущность социально-психологических явлений и процессов. Исследования в рамках социальной психологии проводятся с целью установить психологические закономерности и механизмы взаимодействия индивидуального и коллективного субъектов в процессе их развития. В качестве основных источников информации при этом выступают: особенности индивидуального и группового сознания; характеристики поведения и деятельности личности и группы; продукты материальной и духовной деятельности личности и группы; отдельные события жизнедеятельности личности и группы и т. д.