Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии - стр. 4
Здание Двенадцати коллегий.
Санкт-Петербург. Гравюра. XIX в.
Вместе с тем в университете были представители естественных наук, которые проявляли непраздный интерес к психологии, а некоторые вошли в историю психологической науки. Это биопсихолог В. А. Вагнер, физиологи Н. Е. Введенский, И. П. Павлов, И. М. Сеченов, А. А. Ухтомский, химик Д. И Менделеев и другие. Именно их линию естественнонаучной направленности продолжили психологи ЛГУ.
Начальный период становления психологического отделения был трудным. Не хватало профессиональных кадров, материальных и финансовых средств.
Родственному психологическому отделению МГУ им. М. В. Ломоносова, которое возглавил в 1943 г. Сергей Леонидович Рубинштейн[2], было несколько легче, поскольку в Московском университете психология активно развивалась еще до революции. Здесь еще в 1912 г. Г. И. Челпановым был создан Психологический институт, в котором воспитывались профессиональные психологи. Официальное лидерство С. Л. Рубинштейна прерывалось гонениями и увольнениями в сталинские времена. Он руководил кафедрой психологии МГУ с 1942 по 1949 г., позже, по 1958 г., преподавал на психологическом отделении.
В те же годы Б. Г. Ананьев возглавлял и Ленинградский научно-исследовательский институт педагогики Академии педагогических наук, продолжая работать в университете по совместительству, активно участвуя в работе психологического отделения. Полностью он вернулся в университет в 1960 г.
История науки в ХХ в. имеет немало мрачных страниц. В Петербурге судьба науки, в том числе психологии, приобрела особенно трагический характер. Это и понятно, все главные события сосредоточивались здесь, в столице Российской империи. После революции 1917 года город чрезвычайно пострадал от политических репрессий. Блокада Ленинграда в Великую Отечественную войну привела к колоссальным жертвам и потерям в этом городе, ставшем уже летом 1941 года прифронтовым. Институт мозга, где до войны работали Б. Г. Ананьев, В. Н. Мясищев, В. Н. Осипова и другие психологи из школы В. М. Бехтерева, понес большие потери – погибли некоторые сотрудники, уничтожена часть оборудования, экспонатов музея и материалы многолетних исследований. Не раз в ХХ веке психологам Ленинграда – Петербурга приходилось заново начинать научно-исследовательскую и образовательную работу. Это обстоятельство надо иметь в виду при осмыслении и оценке судьбы Ленинградской – Петербургской психологической школы, ее представителей, достижений и популярности.
Б. Г. Ананьев.
Фото. Конец 1940-х гг.
Вопреки исторически обусловленным трудностям коллективу психологов Ленинградского университета удалось многое сделать уже в первые годы работы психологического отделения. Костяк кафедры составили бывшие сотрудники Института мозга, созданного В. М. Бехтеревым в 1918 г., – Б. Г. Ананьев, В. Н. Мясищев, А. В. Ярмоленко, В. И. Кауфман, Г. С. Рогинский, Л. А. Шифман, Р А. Каничева, Н. В. Опарина, А. А. Прессман. С кафедрой активно сотрудничали ученые и из других научных и образовательных центров. Это профессора А. Г. Ковалев – персонолог и социальный психолог, А. А. Люблинская – детский психолог, специалист по мышлению, А. Ц. Пуни – один из основателей спортивной психологии в нашей стране, Ю. А. Самарин – исследователь интеллекта и мышления, Е. И. Зейлигер-Рубинштейн – педагог, историк педагогики, Н. А. Тих – крупный зоопсихолог.