Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. Сборник 1 - стр. 29
Данная группа учащихся должна овладеть:
– умножением и делением на однозначное число в пределах 10 000 с проверкой письменно;
– легкими случаями преобразований обыкновенных дробей;
– знанием свойств элементов куба, бруса.
8 класс
(5 ч в неделю)
Присчитывание и отсчитывание чисел 2, 20, 200, 2 000, 20 000; 5, 50, 500, 5 000, 50 000; 25, 250, 2 500, 25 000 в пределах 1 000 000, устно, с записью получаемых при счете чисел.
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи).
Замена целых и смешанных чисел неправильными дробями.
Умножение и деление обыкновенных и десятичных дробей (в том числе чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях) на однозначные, двузначные числа (легкие случаи).
Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100 и 1 000.
Простые задачи на нахождение числа по одной его доле, выраженной обыкновенной или десятичной дробью, среднего арифметического двух и более чисел.
Составные задачи на пропорциональное деление, «на части», способом принятия общего количества за единицу.
Градус. Обозначение: 1°. Градусное измерение углов. Величина прямого, острого, тупого, развернутого, полного угла. Транспортир, элементы транспортира. Построение и измерение углов с помощью транспортира. Смежные углы, сумма смежных углов, углов треугольника.
Построение треугольников по заданным длинам двух сторон и градусной мере угла, заключенного между ними; по длине стороны и градусной мере двух углов, прилежащих к ней.
Площадь. Обозначение: S. Единицы измерения площади:
1 кв. мм (1 мм>2), 1 кв. см (1 см>2), 1 кв. дм (1 дм>2), 1 кв. м (1 м>2), 1 кв. км (1 км>2); их соотношения: 1 см>2 = 100 мм>2, 1 дм>2 = 100 см>2, 1 м>2 = 100 дм>2, 1 м>2 = 10 000 см>2, 1 км>2 = 1 000 000 м>2.
Единицы измерения земельных площадей: 1 га, 1 а, их соотношения: 1 а = 100 м>2, 1 га = 100 а, 1 га = 10 000 м>2.
Измерение и вычисление площади прямоугольника. Числа, полученные при измерении одной, двумя единицами площади, их преобразования, выражение в десятичных дробях (легкие случаи).
Длина окружности: С = 2πR (С = πD), сектор, сегмент.
Площадь круга: S = πR>2.
Линейные, столбчатые, круговые диаграммы.
Построение отрезка, треугольника, четырехугольника, окружности, симметричных данным относительно оси, центра симметрии.
Основные требования к знаниям и умениям учащихсяУчащиеся должны знать:
• величину 1°;
• смежные углы;
• размеры прямого, острого, тупого, развернутого, полного углов; сумму смежных углов, углов треугольника;