Обучение в 6 классе по учебнику «Литература» Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух: программа, методические рекомендации, тематическое планирование - стр. 15
Рассказ о писателе.
Виды деятельности: выявление авторской позиции. Обоснование собственного отношения к высказыванию критика. Работа в паре. Работа с иллюстрацией художника к рассказу. Создание юмористического рассказа на основе жизненных впечатлений.
Теоретические понятия: повествователь, рассказчик, юмор и ирония в художественном произведении.
Рекомендации для самостоятельного чтения («Книжная полка»)
Зощенко М. М. Галоша. Встреча. Качество продукции. Приключение обезьяны. Чёрт
Читальный зал
И. Ильф, Е. Петров «Колумб причаливает к берегу»
Слово об авторах.
Иллюзии и реальность. Жизнь Америки XX века. Авторская позиция в произведении. Природа смешного.
Виды деятельности: сочинение юмористического рассказа.
Д. Лондон «Любовь к жизни»
Слово о писателе.
Композиция произведения: роль экспозиции и завязки. Борьба человека с «несокрушимой силой пустыни». Роль пейзажа в произведении. Кульминация рассказа и «угол зрения» повествователя. Смысл названия произведения. Рассказы Д. Лондона «Закон жизни» и «Любовь к жизни». Герои и ситуации в произведениях Д. Лондона.
Виды деятельности: выявление авторского отношения к героям. Размышление о смысле произведения. Соотнесение литературного текста с иллюстрациями художника. Сочинение рассказа. Сопоставление героев разных произведений одного автора и авторских позиций.
Теоретические понятия: сюжет и композиция произведения.
Рекомендации для самостоятельного чтения («Книжная полка»)
Лондон Д. Закон жизни. Белый клык
А. П. Платонов «В прекрасном и яростном мире (Машинист Мальцев)»
Слово о писателе.
Роль сравнения в передаче чувств главного героя. Отношения Мальцева и помощника. Человек и природа. Кульминация рассказа. Отношение рассказчика к героям произведения. Роль портрета в рассказе. Самооценка человека, его место среди людей.
Виды деятельности: смысловое членение рассказа. Выразительное чтение эпизода. Определение собственной читательской позиции. Рассказ о событиях от лица героя. Анализ иллюстрации художника к рассказу.
Теоретические понятия: рассказчик.
Рекомендации для самостоятельного чтения («Книжная полка»)
Платонов А. П. Ветер-хлебопашец. Семён. Песчаная учительница
Читательский дневник
Рассказ о героях произведений А. Платонова и качествах характера, которые ценил писатель в людях.
Виды деятельности: актуализация читательских впечатлений учащихся. Выявление авторской позиции.
А. С. Грин «Голос и глаз»
Слово о писателе.
Внутреннее состояние и нравственная красота героев. Роль художественной детали в произведении. Средства художественной выразительности, раскрывающие внутреннее состояние героев. Рассказ А. С. Грина и смысл притчи: «Больше всего хранимого храни сердце, потому что оно – источник жизни».