Новая школа жизни. I том. Сила в тебе самом - стр. 10
Не каждый день в начале нашего пути будет отмечен успехом. Поэтому достаточно открывать дневник тогда, когда нам потребуется отметить действительно важное достижение. Позже, по мере того, как наши достижения начнут умножаться, мы будем все чаще обращаться к дневнику, пока, наконец, не станем каждый вечер давать отчет в своих победах. Мы будем во все большей мере обретать веру в собственные силы и возможности, в постоянно растущие способности. Мы внесем в свою жизнь умение концентрироваться и целеустремленность. Мы обретем более ясное осознание своих сил, укрепим веру в успех, в важность стоящих перед нами целей, избавимся от живущего еще в нас чувства неполноценности. Ибо там, где загорается свет, тени рассеиваются сами собой. Поэтому мы принципиально не отмечаем ошибки и проявления слабости, так как всякая концентрация внимания на них только усиливает их.
И напротив, хотя не все наши успехи нам порой легко заметить, они все же становятся ростками новых побед. Одна из важнейших задач психодинамики Школы жизни – помочь человеку преодолеть ощущение собственной неполноценности. А это достигается благодаря осознанию успешных результатов своей работы. Ведь ничто так не способствует успеху, как сам успех!
Практическая польза от ведения дневника такова: мы по-новому выстраиваем всю свою жизнь, четко нацеливая ее на успех; мы отмечаем растущую уверенность в себя и веру в саму жизнь, все более целенаправленное использование своих внутренних сил, достижение все новых результатов, благодаря уже достигнутому, и, наконец, все большее укрепление и качественное изменение всей своей жизни в целом.
Итак, мы приступаем к новой жизни, ведущую нас к высотам совершенства!
Годовой план
Первый семестр: самовоспитание
То, о чем пойдет речь, —
это революция человеческого духа.
Ибсен
Годовой план состоит из двух полугодовых курсов: в первом семестре ученик научится возводить новое здание собственной жизни, во втором – ему предстоит завершение этого строительства и «внутренняя отделка» жизненной новостройки, непосредственное определение результатов, непосредственное исполнение жизненного смысла.
В первом семестре мы знакомимся с правилами искусства созидания души, во втором – с методами искусства созидания судьбы.
Подобно самой жизни Школа жизни, прежде чем учить строить собственную жизнь, учит искусству преодоления самого себя. Ибо как говорит Рюккерт[4]: «Пагубно то, что, освобождая твой дух, не наделяет тебя самообладанием».
Чем только ни способен овладеть человек: земными недрами, силой машин, электричеством, воздушным океаном – большим и малым. Но тем, что стоит к нему всего ближе, – самим собой – он не владеет. Поэтому жизнь его, несмотря на все достижения, до предела наполнена противоречиями, слабостями, беспомощностью и неудачами. Борьба за власть над окружающим миром начинается в