Не домашнее задание - стр. 7
Поэтому я решился на маленький эксперимент. Школа заключила договор с благотворительным фондом «Нижегородский», который установил ящик для сбора пожертвований под девизом «Лучше кому-то спасти жизнь, чем потерять свое здоровье!»
P.S.: Изучив содержание мусора в ведрах, я понял, что раз в месяц можно спасти чью то жизнь общими усилиями, если мы хотя бы на треть сократим всей школой потребление продукции McDonalds, а так же чипсов, сухариков и сладких газированных напитков.
…ну, а если совсем упростить арифметику- 9 месяцев – 9 жизней…
P.S.S: …по всем меркам, наша школа считается небольшой…всего 500 учеников, а есть школы в три раза больше, и там примерно такая же ситуация с диетологией….
11.10.2019
Тяжелое утро четверга начинается с хулиганов седьмого класса Кирилла и Ильи.
Рассказываю маме Кирилла, текст следующего содержания: ваш сын то…ваш сын это… друга себе нашел под стать, а вместе они четыре всадника апокалипсиса – чистая синергия! Кумулятивный эффект! Так больше нельзя, а еще даже первая четверть не закончилась!
Виновник утренних встреч кивает!
– На тебя даже парни из твоего класса приходили жаловаться! Парни! Из твоего класса! – я негодую. – Не девочки, Кирилл! Парни! Парни, тебе говорю!
– А они…они кто?
– Все твои одноклассники мужского пола! Тебе по именам назвать?
– Нет!
– Значит так! За ваши беспорядки и хамское поведение, будете наводить чистоту!
– Что делать? – мой гость не очень понял, что я от него хочу, и это, как-то не очень вязалось с его концепцией и представлением о том, чем можно в школе заниматься.
– У меня на запасной лестнице высокие подоконники. Вместе со своим сообщником после уроков полезете на подоконник и уберете мусор. У меня уборщицы до туда не доберутся, чтобы ваш мусор убрать. А вы возьмете лестницу и быстро, по-молодецки справитесь. Понятно?
– Понятно… – отвечает понуро Кирилл, и тут же взрывается возмущением. – Но это не наш мусор!!!!
– А это уже не важно! Порядок должен быть!
Мама ученика согласно кивает.
День дальше идет своим чередом в суете и педагогической повседневности.
В дверь стучат. Заходят вчерашние жалобщики.
– Вы это…э-э-э-э родителей вызывали этих… да… ну…
– Что вы теперь хотите от меня?
– Мы хотим просто с ними помириться и дружить! – говорят мне мечущиеся парламентеры.
– Нет ничего проще. Ваши провинившиеся одноклассники идут убирать подоконники на запасной лестнице, вам надо к ним присоединиться и помочь…я думаю, если они разумны, то против точно не будут.
После того, как прозвенел звонок с последнего урока ко мне врываются семиклассники. Естественно, первые заходят те, кто требует примирения за ними соглашающиеся на перемирие.