Научись учиться. Методика эффективного усвоения знаний - стр. 16
– Выпиши темы и вопросы, которые ты уже хочешь изучить. Определись с границами возможностей, которые реализуются в изучаемой области, необходимыми тебе.
– Составить более подробный учебный план из выписанных на предыдущем этапе поможет учебник или руководство. Обычно при составлении учебников учитывается последовательность тем, их взаимосвязи, часто описываются связи со смежными областями знаний. И это все в одном источнике! Оглавление даст тебе понятие о необходимых темах и их последовательности. Хорошо составленные учебники содержат краткое обзорное описание в каждом разделе – как раз то, что нужно для обзорного ознакомления с изучаемой областью знаний. Отличным подспорьем в составлении учебного плана являются описания учебных курсов. Их программы часто составлены с практической целью для обучаемого, и находятся в общем доступе. Тебе лишь нужно ознакомиться с темами, отбросить ненужные (если твоих знаний достаточно для такой оценки). Но не стоит пока отбрасывать темы по предметной области, которые тебе уже известны. Оставь их для быстрого повторения и уточнения.
Эта работа может показаться сложной и надуманной, но это не так. Если задача – эффективная учеба в учебном заведении или на курсах, то учебный план уже составлен за тебя заранее, тебе лишь нужно ознакомиться с ним и спросить преподавателя о темах, которые интересуют тебя и отсутствуют в учебном плане. Если задача – самостоятельное изучение предмета, то данный этап просто необходим. В таком случае изучаемая область достаточно мала, и на поверхностное ознакомление с изучаемой областью, анализ тем и составление плана потребуется не очень много времени. Зато, имея перед собой учебный план, не придется распылять внимание и время на ненужные темы, сконцентрировавшись только на необходимом. Появится ориентир, когда активное изучение стоит притормозить или приостановить и начать использовать знания по назначению.
Когда ты определишься с учебным планом, оцени, в какой точке находишься в данный момент. Что в изучаемой области тебе уже известно и в каком объеме, достаточен ли этот объем? Какие темы ты можешь раскрыть? Нужно ли углубить твои знания по этим темам или достаточно освежить? После аудита своих знаний может потребоваться скорректировать свой учебный план – проанализируй его заново, внеси изменения, если требуется.
Границы тебе помогут сориентироваться, когда нужно закончить обучение и перейти к практическому применению знаний. Ориентировочно свою готовность можно определить несколькими способами. Если обучение связано с некоторой профессиональной деятельностью, то можно приостановиться и перейти к практическому применению, если ты сможешь выполнять около 70—80 % из заявленных в требованиях к вакансиям задач. Остальной объем конкретных необходимых знаний ты доберешь уже в процессе работы. Если изучение связано с общей учебной деятельностью (ты учишься в учебном заведении), то можно приостановиться, когда ты можешь выполнить проверочные тесты и работы на необходимом уровне.