На крыльях надежды - стр. 20
Так и сложилось, что мы с Сашей задерживались, усиленно занимаясь, а потом вместе возвращались домой. Мои мысли всё чаще крутились вокруг этого ребёнка. Мне его было дико жаль. Такая трагедия в столь юном возрасте.
А на одном из наших уроков у Александра заурчал живот. С горем пополам всё же удалось вытянуть из него информацию. Как выяснилось, он сегодня просто забыл дома деньги, что ему оставил отец на питание, и ничего ещё не ел с утра. Столовая была уже закрыта, я накормила мальчика пирожками с яблоками, которые вечером пекла для чаепития, но забегалась, так и не отнеся в учительскую, чему сейчас была безумно рада. С каким-то умилением наблюдала, как он их просто сметает, стыдливо косясь в мою сторону. Пришлось отвернуться, чтобы не смущать парня.
Постепенно мальчик в моём обществе перестал зажиматься, кидать настороженные взгляды, а спустя месяц плодотворной работы вообще в кабинет вошёл впервые с робкой улыбкой, я ответила ему тем же.
На одном из занятий нас прервали, вызвав меня к директору.
— Саша, продолжай выполнять задание. Я подойду чуть позже, без меня не уходи.
Он кивнул и углубился в предмет, я же направилась к Вишняковой.
— Здравствуйте, Наталья Валерьевна, можно? Или мне лучше зайти позже? — поприветствовала руководство, интересуясь её свободным временем, так как в кабинете она была не одна.
— Нет-нет, Светлана Алексеевна, проходите. Вас-то мы как раз и ждём. — И мне указали на соседний стул. — Здесь вот родитель интересуется успехами своего чада по вашему предмету, а так как вы ещё находились в школе, решили, что из первых уст узнать будет правильнее.
— О каком конкретно ребёнке идёт речь? — уточнила, удивлённо смотря на… Илью, своего случайного знакомого.
Мужчина тоже был слегка ошарашен нашей встречей и с изумлением меня рассматривал.
— Саша Волков. Ваш ученик. Кстати, познакомьтесь, это его отец — Волков Илья Андреевич. Думаю, вам есть о чём поговорить. Илья Андреевич, рада вам представить одного из лучших педагогов иностранного языка, работающих у нас в лицее, Морозову Светлану Алексеевну. Можете поговорить здесь или же в классе, как вам будет удобно?
Мужчина быстро сориентировался и ответил первый:
— Наталья Валерьевна, у меня к вам вопросов больше нет, не буду вас задерживать. Спасибо вам ещё раз огромное за содействие, но, думаю, интересующие меня моменты мы со Светланой Алексеевной уже обсудим в классе. — И уже мне: — Вы не против?
— Нет. — Вставая, попросила его следовать за мной: — Пойдёмте.
Из кабинета директора, да и из приёмной, вышли молча, но едва закрылась дверь, отрезая нас от любопытных взглядов, мужчина заговорил: