Эмоциональ. 5 измерение - стр. 25

– Спасибо, – Мира проговорила в пустоту перед собой.

У неё сложилось впечатление, что похожая ситуация была в момент исчезновения Антона после соревнований «Эмоциональ». Настолько сильные эмоции внутри вызвали слезы на глазах. Мирослава вернулась на диван, уткнулась в подушку и заплакала. Теперь она не сомневалась, что не зря попросила Антона больше не приходить в таком обличие.

Мира пыталась успокоиться и заснуть, но ей никак не удавалось. Она вспомнила об учителе. Очередной урок с Андреем Петровичем более чем достаточный повод для сна, но и он не помогал уснуть. Как Мира не пыталась, сон никак не шел.

«Мира, сними кулон Антона», – мысленно посоветовал учитель уставшим голосом.

Мирослава сняла с шеи кулон и положила его на тумбочку, рядом с лампой-ночником.

«Теперь спи», – сказал учитель.

Мира заснула, как только её голова оказалась на подушке. Такое прекрасное влияние учителя на сон определенно понравилось ей. Возможно, когда-нибудь он и её научит управлять осознанным сном, а пока что Мира была ему благодарна. Если бы не Андрей Петрович, она бы проплакала всю ночь и пошла завтра в школу с красными глазами, а сейчас есть шанс, что вид будет намного лучше.

Вместо обычных сумбурных снов, Мирослава оказалась в знакомом спортивном зале базы отдыха «Криста».

– В очередной раз привет, – Андрей Петрович сидел в первом ряду трибуны.

– Здравствуйте, учитель, – удивилась встрече Мирослава. – Почему я здесь? – осмотрелась она.

За окном было темно, поэтому спортивный зал ярко освещался внутри большими светильниками дневного света.

– Я остался погостить у брата, мы давно не виделись, – поделился учитель, – поэтому перенес наши уроки в самое ближайшее и безопасное на текущий момент место.

– Безопасное?

– Да, брат следит за защитой, особенно здесь, – он обвел руками зал. – В месте, где проходят столь неординарные соревнования.

– Понятно. Вы хотя бы спите? Вид у вас даже во сне уставший.

– Сплю, – вздохнул Андрей Петрович. – День был не из приятных, пришлось главам кланов многое рассказывать и объяснять, а это утомительно.

– Вы про свой клан рассказывали? – поинтересовалась Мирослава.

– И ты туда же, – приуныл учитель. – Да, и про него тоже.

– Может не надо урок проводить, – Мира понимала, что учитель не в настроении.

– Да ладно тебе, проведем урок, даже лучше всех предыдущих.

– Хорошо. Я только сразу попрошу. Андрей Петрович, можете мне вернуть мои воспоминания? Я бы хотела все вспомнить, – призналась Мира.

– Они разве не все восстановились? – озадачился учитель.

– Думаю, что не все, – засмущалась Мирослава. – Я все еще многое не помню.