Думаю о России. На крутом повороте - стр. 14
Необходимо ли возродить в России религиозное воспитание? Опять вопрос стоит так: если дети и/или их родители хотят приучиться жить по определённой религиозной традиции в вере – в добрый путь, а нет – пусть живут с Богом в душе, не изучая Закон Божий по Библии (Корану и др.). Лишь бы это не стало ширмой для вредных обществу дел (противозаконных).
Здесь следует подчеркнуть особую важность таких событий, как возрождение (воздвижение) Храмов. Это памятники и духовной культуры, и архитектурные. Они требуют уважения, поэтому нельзя безумно «перепрофилировать» те или иные соборы, костёлы, молельни. Каждое такое сооружение (место, где по-своему служат Богу) имеет свою историю и несёт потомкам заряд нравственности, духовной силы, если оно живёт предназначенной ему жизнью. В противном случае, оно становится просто зданием и только. Служители Православной и других Церквей это знают отлично и их советами можно и должно руководствоваться. Однако и внутреннюю нетерпимость к другим (не ими почитаемым) религиям необходимо преодолевать. Тут тоже наш метод «космической радиолокации» может быть применён и в духовных семинариях как для оценки профессиональной пригодности, так и расширения кругозора.
Примечание Проводника 2003 год.
Веротерпимость – архисложный вопрос. «Превосходство» того или иного вероисповедания должно быть проявлено в делах и жизни верующих.
Примечание Проводника 2019 год.
Чаяния верующих в Бога людей ко всеобщей радости услышаны и приняты руководством страны. Строятся Храмы новые, частично восстанавливаются многие Храмы и монастыри. В юридическом аспекте наведён порядок: в Конституции отмечены основные религиозные конфессии в нашем государстве. Введён так же запрет сект и общин, нарушающих законы государства и/или вредящих здоровью их членов и окружающих людей. Эти меры дали успокоение и вселили надежду на духовное развитие народа, а, значит, в итоге и на новые достижения в различных областях жизнедеятельности нашего общества.
5. По вопросам литературы и искусства.
Вопрос о литературе в деле нравственного возрождения нации, Государства Российского может рассматриваться в двух аспектах.
Первый – кто, каким образом может стать литератором и насколько он будет полезен для общества.