Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет - стр. 3
2. Назови ласково.
Взрослый называет слово, ребенок повторяет его, употребив в уменьшительно-ласкательной форме.
Помидор —
Картошка —
Репа —
Горох —
Огурец —
Лук —
Морковь —
Перец —
3. Что изменилось?
Взрослый предлагает ребенку запомнить слова.
Помидор, чеснок, огурец, капуста.
Затем слова произносятся еще раз, и ребенок должен сказать, что изменилось.
Помидор, чеснок, перец, огурец, капуста. (Появилось еще одно слово – перец.)
4. Игра «Добавлялки».
Взрослый произносит незаконченное предложение, ребенок называет овощи и повторяет предложение полностью.
На грядке созрели красные сочные …(помидоры).
У бабушки хороший урожай зеленых крепких … (огурцов).
Вырастил дедка много сладкой … (репки).
Мы выкопали целое ведро крупной гладкой, коричневой … (картошки).
Мама принесла с огорода пучок свежей ярко-оранжевой … (моркови).
II. «ТАМ, ГДЕ ТРУДНО ОДНОМУ, СПРАВЛЮСЬ ВМЕСТЕ С МАМОЙ»
В спокойной обстановке выполните с ребенком следующие задания.
1. «Вершки и корешки».
Что ты видишь на рисунке? Назови одним словом.
Рядом с овощем, у которого съедобен «вершок», закрась зеленым цветом верхний кружок, а рядом с овощем, у которого съедобен «корешок», закрась коричневым карандашом нижний кружок. Сосчитай овощи. Сколько всего овощей, у которых съедобны вершки (корешки)?
2. «Все – мое».
Предложите ребенку в верхнем ряду нарисовать овощи, про которые можно сказать МОЙ, в нижнем ряду – овощи, про которые можно сказать МОЯ.
3. Узнай по запаху.
Положите на тарелку кусочки очищенных овощей.
Предложите ребенку закрыть глаза и по запаху отгадать, какой овощ перед ним.
III. «ДРУЖНО ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ И ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯЮТ»
Предложите ребенку выполнить пальчиковую гимнастику. Взрослый читает стихотворение и выполняет соответствующие движения руками. Ребенок повторяет движения вместе с ним.
1. Игра с пальчиками.
2. Выложи из спичек морковку (по образцу).
IV. «Я ВНИМАТЕЛЬНО ГЛЯЖУ, ВСЕ, ЧТО ВИЖУ, РАССКАЖУ»
1. «Волшебный огород».
Взрослый произносит текст и просит ребенка выполнить задания. В одном волшебном огороде жили овощи.
На веселой грядке жили веселые овощи. Они все время улыбались и смеялись. На грустной грядке жили какие овощи?(грустные) Что делали они?(грустили и плакали)
На удивленной грядке?
На сердитой грядке?
Посмотри на картинку и скажи, на какой грядке жил каждый из нарисованных овощей.