Дневник - стр. 83
– Урод!
– Спасибо. Снимай ботинки.
Он снял.
Из каждой кабинки я взял рулон туалетной бумаги и помог ему стереть бывшее содержимое его прямой кишки. Неприятно, но что поделать. Приходилось помогать ему, приходилось сдерживать тошноту. Переживал, что Саня не посмотрит ни на гнобления со стороны учеников, ни на компромат в моем телефоне, и действительно всем все расскажет. А он мог.
Помогая ему прихорашиваться, я надеялся втереться в его доверие, в противном случае дело с Козловым можно было заранее объявлять закрытым. Не успевшим начаться делом.
Когда на его бледных ногах остались только подсохшие разводы, я посоветовал ему помыть их.
– Как? – спросил он.
– Вот – раковина, на ней – кран. Мыло видишь?
– Вижу.
– Не жалей его.
Он открыл оба вентиля, настроил температуру воды, набрал ее сомкнутыми ладонями. Ополоснул ноги, намылил. Смыл. Снова намочил.
В туалете образовался потоп. Пол был застлан пенной водой.
Пока Саша принимал банные процедуры, я сторожил его, время от времени выглядывая из туалета в коридор. Уборщица была уже на полпути, если началом маршрута считать место, где мы видели ее в первый раз, концом – туалет. Но она все еще была далеко даже для нас. Для нее же, для ее возраста, спортивных навыков и зрения, она все еще находилась у линии старта. «Линии старта!» – осенило меня.
– Я все. – Саня смыл пену с ног и потянулся за затопленными на полу трусами и брюками. – Надевать обратно?
«Надевать обратно?» Профессор, может ли адекватный человек задать такой глупый вопрос? Вот и я так думаю. Говорю же: меня окружают тупицы.
– Не вздумай! Ты только отмылся!
Одних моих трусов и брюк на двоих не хватало, тем более я не собирался с ним ими делиться. Оставалось придумать план реализации операции.
– Я не пойду в класс голым.
– Конечно. Саня, сегодня у нас есть физкультура. Ты не забыл спортивную форму?
– Нет. – Глаза его засияли. Он впервые посмотрел на меня как на спасителя, а не на маньяка. – Она в рюкзаке, а рюкзак…
– Знаю я, где ты сидишь.
Я выглянул в коридор: бабуля топталась на том же месте, все так же сгорбившись.
Нужно было все так же незаметно вернуться в класс, взять спортивную форму Сани, так же незаметно выбежать с ней обратно и вернуться в туалет.
«Как? Как? Как? Думай, Илья, думай!» Я бился головой об стену, выискивая выход из дважды, трижды сложившейся ситуации. Каждый следующий мой шаг только усугублял положение, и я боялся ошибиться вновь. Мозг отказывался работать, а предложенные им варианты я отсекал, находя в каждом изъян.
Так, например, была мысль стянуть брюки из раздевалки спортивного зала, где 100% кто-нибудь да занимался, вот только шанс нарваться на школьную форму старшеклассника стремился к бесконечности. Уже в брюках третьеклассника мы с Саней могли поместиться вдвоем. Один он в них просто бы утонул и выглядел, как клоун, привлекающий внимание. А внимание – это что? Это крушение моего корабля о скалы. Если Саню заметят в ворованных брюках, он сразу все выдаст, не опасаясь за свое обосранное прошлое.