Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития - стр. 9

• копирует действия взрослых: изображает, как говорит по телефону, расчесывается, ест, как кто-то другой;

• тянет игрушки в рот ― так развивается его сенсорное восприятие, он изучает предметы на запах, вкус, текстуру;

• может показать на картинке некоторых животных.

:

• начинает самостоятельно кушать с помощью ложки;

• начинает пить из чашки;

• может сам налить в кружку воды из небольшого графина, зачерпнуть воду;

• может открывать и закрывать дверцы шкафа, выдвигать ящики;

• может стянуть с себя простую одежду (шапку, шарф, варежки, сапожки без застежки), снять расстегнутую куртку;

• тянется к самостоятельности (сейчас самый подходящий период приучать к самостоятельности ― мыть ручки, одеваться, снимать штанишки, ходить на горшок, кушать. Не упустите этот момент научить ребенка новым навыкам);

• малыш начинает помогать (может что-нибудь вам принести), сопереживать, заботится (погладит, может накрыть одеялом), угощать;

• машет ручкой на прощание.

Если малыш это все освоил, то это говорит о его хорошо развитых познавательных способностях. Чтобы он и дальше комплексно и всесторонне развивался, важным условием будет являться его дальнейшая физическая активность, его речевые способности, активное участие родителей в жизни ребенка.

Чему научить ребенка в 1 год? Игры и занятия малыша

– учите ребенка ходить, садиться (если он еще этого не умеет), держать равновесие;

– качайте на качелях;

– катайте с горки;

– играйте в догонялки (можно на четвереньках) ― это очень забавно выглядит со стороны, но очень весело и полезно;

– научите «прыгать» ― возьмите малыша под мышки или за руки и пусть он прыгает;

– покажите, как прыгает зайчик, как ходят другие животные, а малыш пусть повторяет;

– научите стоять на носочках (профилактика плоскостопия);

– поощряйте любую физическую активность, предложите пролезть под столом, под стулом, покажите, как залезать на диван или стул, если малыш еще не умеет. Можно сделать «полосу препятствий» из подушек, валиков, ортопедических дорожек;

– покажите, как надо перешагивать предметы или небольшие преграды;

– танцуйте с малышом под ритмичную музыку;

– можно приобрести небольшой спорткомплекс и тренировать малыша залезать по лесенкам, скатываться с горки и взбираться на нее, висеть на кольцах;

– больше гуляйте пешком по камешкам, кочкам, в лесу. По возможности пусть малыш походит босиком;

– научите пинать мяч;

– научите кидать мячик руками;

– играйте в прятки или «ку-ку», достаточно просто спрятаться за платочком;

– позволяйте малышу помогать вам по дому: подметать, развешивать белье, что-то принести или унести (например, выбросить фантик);