Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития - стр. 10

– тренируйте звукоподражание: кто как говорит, что как звучит;

– прислушивайтесь к различным звукам, учите различать неречевые шумы (как льется водичка, лает собака, проехала машина, скрипнула дверь) ― это является основой развития речи;

– больше разговаривайте, рассказывайте все, что видите, что для чего нужно. Комментируйте свои действия;

– читайте сказки, потешки, прибаутки, стишки. Пойте колыбельные. Рассматривайте картинки в книжках. Задавайте вопросы, например: «Покажите, где собачка? Что собачка делает? Кушает косточку»;

– исследуйте окружающий мир, способствуйте тому, чтобы ребенок получал знания на собственном опыте;

– уделяйте внимание играм, которые развивают все органы чувств (осязание, равновесие, зрение, слух, обоняние и вкус);

– учите формы (основные формы ― круг, квадрат, треугольник), цвета (основные ― красный, желтый, синий, зеленый), размеры (большой-маленький, широкий-узкий, высокий-низкий);

– играйте в песочнице, покажите, как лепить куличики, строить замки, как копать лопаткой;

– научите пользоваться прищепками (развитие силы пальчиков);

– рисуйте пальчиковыми красками;

– предлагайте порисовать цветными карандашами или мелками. Нейропсихологи не рекомендуют для первого знакомства давать фломастеры (при их использовании не нужно прилагать усилий, чтобы порисовать);

– полепите из пластилина или теста (достаточно покатать «колобка» или колбаску);

– играйте с водой, песком, крупами;

– покажите, как откручивать крышечки;

– делайте малышу массаж, в том числе на пальчиках и стопах.

Более подробно рассмотрим игры и творчество с малышами в главе о досуге.

Особенности полуторогодовалого малыша

В 1,5 года малыш становится более самостоятельным. Кроха уже довольно хорошо ходит, изучает окружающий мир, меньше падает, у него улучшается координация движений. Ребенок копирует действия взрослых. Малышу все больше и больше хочется принимать участие во всех событиях. Теперь он стал более смышленым, чтобы что-то достать; он может придвинуть стул, залезть и взять то, что он хочет. Родителям стоит быть осторожными и особенно тщательно следить за безопасностью ребенка.

Дети этого возраста спят примерно 14 часов в сутки, из них 10–11 часов ― это ночной сон. При этом сохраняется 2 дневных сна. Меню малыша становится более разнообразным, добавляются новые продукты.

В этом возрасте малыш все еще тянет игрушки в рот, поэтому при покупке смотрите на их безопасность и качество.

Побольше разговаривайте с крохой, рассматривайте картинки, задавайте вопросы, побуждайте к диалогу.

Что умеет малыш к 1,5 годам?